護理美學及臨床護理課件
單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,護理美學及臨床護理,護理美學及臨床護理護理美學及臨床護理前言人們常說：愛美之心，人皆有之什么是美？什么是護理的美？怎樣應用美，把護理的美呈現(xiàn)給社會和我們的服務對象？這是每個護理人員都應該學習和思考的問題護理美學及臨床護理護理美學及臨床護理護理美學及臨床護理前言人,前言,人們常說：愛美之心，人皆有之什么是美？什么是護理的美？怎樣應用美，把護理的美呈現(xiàn)給社會和我們的服務對象？這是每個護理人員都應該學習和思考的問題前言人們常說：愛美之心，人皆有之什么是美？什么是護理的美？,了解美學,真、善、美是人類文明的三大鼎足，若有一足不濟，文明之鼎便會傾斜乃至坍塌真、善、美分別表示哲學、倫理學、美學的最基本范疇.,“真”是護理美學的基礎,“善”是護理美學的前提,在護理工作中堅持真、善、美的統(tǒng)一,了解美學真、善、美是人類文明的三大鼎足，若有一足不濟，文明,認識美,社會美的核心是人的美,行為美,語言美,人的,外在美,人的,內(nèi)在美,指人的容貌、形體、行為、語言、舉止等外觀形態(tài)的美，它是對容貌美、形體美、行為美、語言美、風度美、氣質(zhì)美等人的外在表現(xiàn)形式美的總和。
指人的內(nèi)心世界的美，是人的思想、品德、情操、性格、智慧等內(nèi)在素質(zhì)的具體體現(xiàn)內(nèi)在美包括人生觀、人生理想、思想覺悟、精神意志、道德情操、智慧才能、行為毅力、生活情趣和文化修養(yǎng)等道德美,性格美,才識美,認識美社會美的核心是人的美行為美人的人的 指人的容貌、形,護理美學概念,護理美學是研究護理領域中美的現(xiàn)象和審美規(guī)律的一門新興的學科它以美學基本原理為指導，借鑒人文、社會科學等諸多學科的理論、方法和研究成果，從人、環(huán)境、健康、護理的角度出發(fā)，探究護理美學的現(xiàn)象、護理審美的發(fā)生、發(fā)展及其一般規(guī)律護理美學概念護理美學是研究護理領域中美的現(xiàn)象和審美規(guī)律的一門,護理審美評價的標準,真符合事物的客觀規(guī)律，是護理審美的 前提條件善表現(xiàn)社會功利，是護理審美評價的道德標準美內(nèi)容與形式相統(tǒng)一，美是護理審美評價的重要尺度護理審美評價的標準真符合事物的客觀規(guī)律，是護理審美的 前,護理審美評價的實施,護理道德審美評價,護理形象審美評價,護理環(huán)境審美評價,護理行為審美評價,護理審美評價的實施護理道德審美評價,護理審美評價的實施,護理道德審美評價,護士的慎獨精神,護士的利他之心,護士的關愛之心,護理審美評價的實施護理道德審美評價護士的慎獨精神護士的利他之,護理工作中的美學應用,南丁格爾說：“護理是最精細的藝術”。
護理美就是在追求與維護人的健康的過程中所形成并表現(xiàn)出來的一系列的美的現(xiàn)象，并在護理理論與護理實踐中體現(xiàn)出美的本質(zhì)護理工作離不開美，對于一名護士來說，護理實踐中的一切活動都可以看作是創(chuàng)造美的人生實踐活動護理工作的八項標準：安靜、舒適、美觀、及時、準確、安全、節(jié)約就說明了美在護理工作中的重要位置護理工作中的美學應用南丁格爾說：“護理是最精細的藝術”護,護理工作中的美學原則,護理科學美的原則,求真：是客觀對象自身的變化、發(fā)展的規(guī)律求善：對社會、對人類有利即為善求美：科學美的本質(zhì)，就是在科學領域里通過 探究活動對人的本質(zhì)力量的肯定和確證護理工作中的美學原則護理科學美的原則,護理環(huán)境美的原則,聲音美,色彩美,設計美,物理環(huán)境,護理美學在病房護理工作中的應用，改善了病房環(huán)境，促進了護士“真、善、美”的表現(xiàn),護理環(huán)境美的原則聲音美色彩美設計美 物理環(huán)境護理美,護理環(huán)境美的原則,社會環(huán)境,護理的社會環(huán)境主要表現(xiàn)在護士與護理對象、其他醫(yī)務人員等的人際關系中護理環(huán)境美的原則 社會環(huán)境,護理技術美的原則,嚴謹,輕柔,細致,敏捷,護理技術美的原則 嚴謹輕柔細致敏捷,臨床護理中的審美創(chuàng)造與審美感受,護士形象的審美創(chuàng)造與審美感受,內(nèi)在美 外在美,人道精神 端莊典雅的儀表,敬業(yè)精神 親切的職業(yè)語言,大方得體的舉止,臨床護理中的審美創(chuàng)造與審美感受 護士形象的審美創(chuàng)造與審美感受,護理環(huán)境的審美創(chuàng)造與審美感受,物理環(huán)境,安靜,安全,空氣,整潔,溫度與濕度,色彩,光線,護理環(huán)境的審美創(chuàng)造與審美感受 物理環(huán)境安靜 安全,護理環(huán)境的審美創(chuàng)造與審美感受,包括醫(yī)務人員的行為美，儀態(tài)端莊、舉止文雅、品行有節(jié)等，給護理對象以善良和可信賴之感；醫(yī)術美，力求各類醫(yī)療護理技術上精益求精；語言美，醫(yī)務人員的語言是美的重要內(nèi)容之一，每個醫(yī)務人員應該談吐親切，體現(xiàn)同情與關懷，給護理對象以可親、可信之感。
還需確立人文關懷理念，以此營造和諧的醫(yī)院社會環(huán)境社,會,環(huán),境,護理環(huán)境的審美創(chuàng)造與審美感受社,護理技術的審美創(chuàng)造與審美感受,護理技能操作,護理記錄,嚴格遵守操作規(guī)程,嚴格無菌操作,準確、及時執(zhí)行醫(yī)囑,細致觀察病情，及時發(fā)現(xiàn)解決問題,按需護理,愛傷觀念,科學美 反映病情變化客觀、及時、準確、真實、規(guī)范形式美 文字工整，字跡清晰，語句通順護理技術的審美創(chuàng)造與審美感受護理技能操作護理記錄嚴格遵守操作,護理專業(yè)形象的塑造,專業(yè)形象的形成,現(xiàn)代護理專業(yè)形象的內(nèi)涵,在物質(zhì)形態(tài)上的表現(xiàn),在社會形式上的表現(xiàn),在精神形式上的表現(xiàn),護理專業(yè)形象的塑造專業(yè)形象的形成,塑造護理專業(yè)形象的意義,社會發(fā)展的需要,人類健康及醫(yī)學,模式發(fā)展的需要,護理專業(yè)自身發(fā),展的需要,塑造護理專業(yè)形象的意義社會發(fā)展的需要,護理形象美,護士的外在美,展示護士端莊的儀表美；,傳播護士親切的職業(yè)語言；,體現(xiàn)護士的大方得體的舉止護理形象美護士的外在美,護士的專業(yè)形象,儀表美,語言美,行為美,護士的外在形象,護士的專業(yè)形象儀表美語言美行為美護士的外在形象,護士的專業(yè)形象,高尚的品質(zhì),誠實的心靈,內(nèi)在形象,A,B,豐富的才識,D,良好的性格,C,護士的專業(yè)形象高尚的品質(zhì)誠實的心靈內(nèi)在形象AB豐富的才識D良,結(jié)語,學習美學，應用美學，塑造美好的護士職業(yè)形象，現(xiàn)代護士應著重培養(yǎng)自身的人文素質(zhì)，爭取達到內(nèi)在美與外在美的統(tǒng)一，從而提高“以人為本”的服務質(zhì)量，提升護理專業(yè)形象。
結(jié)語學習美學，應用美學，塑造美好的護士職業(yè)形象，現(xiàn)代護士應著,謝謝聆聽,!,謝謝聆聽!,謝謝！,謝謝！,。
