校長個人述職報告

校長個人述職報告100 天的孩子，一歲的娃自 201X 年 9 月 18 日，我被任命兼任 xx 堡小學(xué)校長，至今2018-1-10 ，呵呵 100 多天了自知在一天天壯大起來，同時也帶給了 xx 一天天的新氣象！中學(xué)校長盯住成績， 中心學(xué)校校長看重穩(wěn)定， 我從中學(xué)校長到中心學(xué)校校長一路走來算是“八年抗戰(zhàn)”了，成績頗豐；這100 多天的小學(xué)校長卻是動了一番心思， 為在天命之年有此機(jī)會，我必須去努力，做得我的“精準(zhǔn)教育源計劃”！小結(jié)之前，看看我的時序歷程——這一學(xué)期，我在 xx 的時間實(shí)在的說，沒有半年， 出去學(xué)習(xí)，討小學(xué)管理教改的飯， 我好用心的去補(bǔ)給自己 沒敢說年紀(jì)問題，因?yàn)槲蚁氡M力去做一名好校長 終于，工作有了頭緒， 有了條理；做事有了思想， 更是不負(fù)了認(rèn)真二字 因?yàn)榻處熽?duì)伍的專業(yè)化成長幾乎沒有進(jìn)程，所以我直接點(diǎn)燃了“思想上引領(lǐng)（洗腦） ，制度上管理（治典）”的校長之火一、洗腦：做學(xué)習(xí)的教師，提升自己學(xué)習(xí)，使我們明理，使我們萌生出創(chuàng)新的靈感時序中的（ 1）（ 2）（ 3）（ 4）就是我的思想滲透做法 以我的說教去感染我的干部隊(duì)伍， 引領(lǐng)我的教師團(tuán)隊(duì)學(xué)生， 讓他們不得不去了解“精準(zhǔn)教育源計劃”， 并能夠－ 1 －發(fā)自內(nèi)心地去理解， 真心去體會， 快樂的閱讀將來屬于這所學(xué)校的精準(zhǔn)教育。

呵呵，到了時序（ 8）我的干部教師就在自我學(xué)習(xí)的過程中，不知不覺地提升自己的職業(yè)素養(yǎng) 我的洗腦，算的成功！二、亮相：做校園的指引，影響師生指引，就必須得到集體的響應(yīng)時序中的（ 5）我把學(xué)生中的正能量提高了好幾個分貝，那是 xx 的精神之會全體教育干部亮相，都在做自己職責(zé)的事情，政務(wù)、教務(wù)、總務(wù)、少先隊(duì)、幼兒園動起來了，少年先鋒崗亮相了！呵呵，新校長來了，校園火起來了！時序（ 6）做個講師，我也行！時序（ 7）重新調(diào)配師資，做得校園內(nèi)最合理！三、開會：實(shí)實(shí)在在開到大黑天微機(jī)室拾掇出來了，微機(jī)室里開各室管理會；倉庫變教科研室了，教科研室里開教研會；“勤奮”墻下，批評全體教師；值班室里，教師全員勞動；一年級班級文化好， 開會學(xué)習(xí)到天黑； 班子工作指導(dǎo)， 出“別說老了，眼前的事，就是成長的機(jī)會，不說為難，必須抓住”的勁；教師加班，有“團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑”的時代感；四、良好習(xí)慣，學(xué)精準(zhǔn)不是天才，沒有天賦，通過自身的努力，一旦擁有了良好的習(xí)慣， 它就是飛上天空的翅膀干部會工作了，積極性比我還好；教研組、辦公室老大姐代管了，干凈還火騰；各室提出了基礎(chǔ)教學(xué)性使用情況、 亮點(diǎn)特色性使用情況、－ 2 －提高創(chuàng)新性使用情況、就是精準(zhǔn)高了！時序（ 14）（ 15）就是良好習(xí)慣作為下的結(jié)晶！五、治典：制度是變革的重器。

我在引導(dǎo)我的干部隊(duì)伍，我在給他們工作的考量時序（ 9）聽得匯報，開批評之聲；時序（ 11）給出任務(wù)，出支持之力；時序（ 10）我先完成任務(wù)，都得做好作業(yè)！時序（ 12）中心學(xué)校來幫忙，找個救火隊(duì)，干部不迷茫！六、走班去，出手當(dāng)行家復(fù)習(xí)是個教學(xué)突破口，制定《 xx 堡小學(xué)期末復(fù)習(xí)工作計劃》一、以《精準(zhǔn)教育源工作計劃》為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定復(fù)習(xí)計劃，實(shí)施復(fù)習(xí)教學(xué)工作，力求通過高效課堂推進(jìn)教學(xué)改革， 實(shí)施素質(zhì)教育， 使學(xué)生的學(xué)習(xí)水平得到鞏固和提高二、總體要求： 1、要求各學(xué)科教師對自己所任教的學(xué)科做一次全面盤點(diǎn)、 檢查，找出薄弱環(huán)節(jié)， 查缺補(bǔ)漏，制定出符合學(xué)科、學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)計劃 2、教務(wù)處推出一場復(fù)習(xí)研討會 ; 兩類課 (1) 復(fù)習(xí)課 (2) 講評課 3、班主任結(jié)合任課教師制定出學(xué)優(yōu)生提尖目標(biāo)、 學(xué)困生消鈍辦法、 中游生爭先輔導(dǎo)要求每科的教學(xué)目標(biāo)， 把復(fù)習(xí)內(nèi)容安排細(xì)化到每一節(jié)課， 計算好期末考試前共有多少天， 多少節(jié)課，要落實(shí)每一節(jié)課的具體教學(xué)內(nèi)容4、各科考試數(shù)量要求至少 3 次小考， 1 次模擬考試教師要講究復(fù)習(xí)方法，探索優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)手段，避免重復(fù)繁瑣的抄寫，－ 3 －避免以做題代替復(fù)習(xí)， 大搞題海戰(zhàn)術(shù)， 切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、教師要進(jìn)一步鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》 ，確立總的教學(xué)目標(biāo)，各科每人出一份壓題卷可以查閱往年該學(xué)科的考卷，探究考查形式、考查知識點(diǎn)、面等 6、錯題本的應(yīng)用 7、包班領(lǐng)導(dǎo)的復(fù)習(xí)責(zé)任8、校長聽課 , 看歷次考試成績、和優(yōu)秀生座談 9、給家長的復(fù)習(xí)建議書七、帶來的，都是我想留給 xx 的 1、精準(zhǔn)教育源計劃； 2、兩精兩亮目標(biāo)變化； 3、功能室三級管理； 4、30 臺教科研電腦；5、現(xiàn)場會和校長論壇； 6、《精準(zhǔn)教育制度匯編》 7、滄州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校； 8、我；管理是一種積淀，無論多艱難，都要堅(jiān)持，我和 xx 一起健康成長！將精準(zhǔn)教育記在心中；將精準(zhǔn)教育實(shí)施開來， 2018 的開頭是個好春 學(xué)習(xí)沒有盡頭， 課改之路沒有盡頭， 堅(jiān)持走下去，驀然回首，你一定就會發(fā)現(xiàn)，我的這份堅(jiān)毅不但發(fā)展了 xx ，而且也成就了你－ 4 －。