初中語文 中考前的作文復習最提分

初中語文 中考前的作文復習最提分中考前的作文復習最提分 跟隨著緊張的步伐，中考也進入了倒計時在這有限的時間里，個人認為作文提分是最快的，拿下作文，相當于拿下了語文的“半壁江山"一張試卷同樣的內(nèi)容，字跡漂亮的和字跡潦草的，評卷可能會拉開5分的差距，尤其是對于作文這一題目，最后階段練書寫很關鍵 在中考作文中，閱卷老師乍一眼“好看”的文章，是非常占優(yōu)勢的文從字順，格式和標點符號使用正確，段落層次錯落有致考前要重點練 卷面：整整潔潔 修改兩原則：一是局部修改，主要是字、詞、句的修改； 二是要用標準的符號修改 寫題：規(guī)規(guī)矩矩 標題首行正中寫，嚴守要求規(guī)范寫 主體：疏密有致 整篇文章字數(shù)最好在700左右（要求六百字以上），5到8段為宜，每一段不超過5行，切忌過長段落段與段詳略分明，長短兼顧為好要避免一篇文三段式，議論文宜在構(gòu)思時擬個簡單的提綱，行文時依綱行事，自然可以避免 字數(shù)：斟酌斟酌 評分標準，一般是50字2分，100字扣2～4分寫人能抓住人物的特點及精神，記事要清楚，要有具體描寫可合理聯(lián)想和想象 標點：規(guī)規(guī)范范 要增加標點符號的使用，特別是逗號與頓號，有時候短句反而能避免語言幼稚化。

一般說：除了破折號、省略號、書名號、引號要點兩格外，其他標點均占一格還要注意，在句末的符號不在一行之首；在句首的符號如冒號、書名號、引號前半邊不在一行之尾 小心：注意保密 不少中考作文在題中明確要求不得使用真實姓名、地名、人名，并明確規(guī)定了替代要求，其用意不言而喻 根據(jù)中考作文評分標準，反復修改日常作文考場上，我們必須對自己所儲備的材料靈活借用、化用，而不是套用語言運用的能力在考前提升要下功夫改出一個“鳳頭”，入題要快，沒有一個閱卷老師有耐心看你拉拉扯扯，不要給閱卷老師任何“誤解”的空間二要努力改出一個“豹尾”，好的作文結(jié)尾能為全文增輝，增強文章的說服力和感染力，收到“言已止、意未盡，余味無窮、引人深思”的效果中間內(nèi)容思路要修改清晰記敘文，重在描寫議論文，講究邏輯記敘類文章基本章法要在“起、承、轉(zhuǎn)、合"上下功夫，議論性文章要觀點明確，論據(jù)新穎 根據(jù)評分標準，一類文立意要高，而立意取決于選材所以考前要準備好寫作素材考場作文中具有“真實新鮮感”的素材，更容易獲得閱卷老師的青睞可以描寫特別經(jīng)歷，比如旅游遠足、重要比賽、鄉(xiāng)村生活、志愿活動、親人聚散、市井觀察等，也可利用個人專長，寫自己最熟悉的內(nèi)容，其中文藝類、傳統(tǒng)文化類等的專長更易獲得閱卷老師的青睞。

例如鋼琴、提琴、口琴、二胡、鋼琴、薩克斯、戲曲……書法、篆刻、雕刻、剪紙、繪畫、插花、養(yǎng)花……圍棋、象棋、魔方、古典舞、芭蕾舞……寫議論文可以借助時事新聞，寫自己獨到的借鑒與看法對于作文素材的積累家長也可幫忙參與整理 對于本地考中考常見片段小作文寫作類型全在教材里 1.情境片段類寫作 類型一 景物描寫 類型二 人物描寫 類型三 說明類 類型四 論述類 類型五 名著關聯(lián) 2. 改編類片段寫作 類型一 縮寫 類型二 補寫（發(fā)揮聯(lián)想與想象） 類型三 擴寫 類型四 改寫 類型五 仿寫 3. 實用類片段寫作 類型一 演講詞 類型二 頒獎詞 類型三 消息 類型四 實用文體 4.圖文類片段寫作 類型一 漫畫、圖片描述 類型二 徽標、標識、宣傳畫 類型三 流程圖 類型四 統(tǒng)計表 類型五 柱狀圖 類型六 扇形圖 類型七 折線圖 根據(jù)微寫作的要求，最后階段一定要回歸教材，明確不同類文本的規(guī)范表述。

七年級微寫作 1.廣告詞 2.推薦最美對聯(lián) 3.推薦最佳招牌 4.宣傳海報 5.設計活動方案 6.片段作文 7.活動策劃書 8.分析調(diào)查問卷 9.發(fā)言提綱 10.制作邀請卡 11.讀書報告 八年級微寫作 1.宣傳標語 2.即席講話 3.描寫一處風景 4.宣傳材料 5.宣傳文案 6.即時應對 7.倡議書 8.邀請函 9.感謝信 10.仿寫 11.復述和轉(zhuǎn)述 12.設計調(diào)查問卷 13.講述 14.消息 九年級微寫作 1.辯論 2.續(xù)寫 3.寫序言 4.人物小傳 5.討論報告 6.小小說 7.人物檔案卡片 8.采訪稿 中考季是熱烈的、是寄予遠方的，在考場上的你們將是最閃耀的、最充滿希望的作文短短的700字，不足以書寫我們漫長的青春年華，但也足以展示初中生活1000多天的學習成果所以在我們走上考場前的這些天里，請再拿起自己曾經(jīng)認真修改過的文章多讀幾遍，留出時間再細品幾篇范文并牢記在心，最后堅定自己心中奔向前方的信念。

期待大家在夏日的考場中用心寫下屬于心靈自己的聲音，做出最高水平的文章，取得一個滿意的分數(shù)。