部編人教版小學一年級下冊口語交際七《語文園地七》課件

單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,部編人教版小學一年級下冊口語交際七語文園地七課件,1,同學們，你們喜歡做游戲嗎？有趣的游戲不但給我們帶來了快樂，還讓我們交上了朋友今天就讓我們一起聊一聊做游戲吧！,同學們，你們喜歡做游戲嗎？有趣的游戲不但給我們帶來了,2,口語交際,一起做游戲,口語交際一起做游戲,3,你和小伙伴們玩什么游戲呢？你能把它們介紹給別人聽嗎？,你和小伙伴們玩什么游戲呢？你能把它們介紹給別人聽嗎？,4,大家都喜歡做游戲，游戲要和小伙伴一起玩才有趣，就讓我們邀請小伙伴一起做游戲吧！,明確話題,大家都喜歡做游戲，游戲要和小伙伴一起玩才有趣，就讓我們邀請小,5,1.,看一看：,認真看圖，看圖中的小朋友是怎樣邀請小伙伴做游戲的2.,想一想：,從書中的圖片和小朋友的語言我們知道邀請小伙伴做游戲應該注意什么1),語言要親切，態(tài)度要真誠2),如果小伙伴不會玩，我們要教他們玩3.,說一說：,自己喜歡玩什么游戲，想和哪些小伙伴一起玩4.,演一演：,請小伙伴做游戲，想一想該怎么說，然后小組演一演交際演練,1.看一看：認真看圖，看圖中的小朋友是怎樣邀請小伙伴做游戲的,6,1.,看一看：仔細看圖，圖上的小朋友在玩些什么游戲？圖中的小朋友是怎么邀請小伙伴的,?,交際指導,1.看一看：仔細看圖，圖上的小朋友在玩些什么游戲？圖中的小朋,7,2.,說一說：小組內(nèi)說一說。

老鷹捉小雞”有趣嗎？怎么有趣？可以一邊說，一邊做動作，這樣別人更容易明白把做游戲時的情形講一講，告訴別人游戲怎么有趣可以講游戲的做法，也可以講在做游戲的過程中自己的感受，還可以講游戲給大家?guī)淼目鞓?.說一說：小組內(nèi)說一說老鷹捉小雞”有趣嗎？怎么有趣？可,8,部編人教版小學一年級下冊口語交際七語文園地七課件,9,老師：,同學們，今天我們來邀請小伙伴表演做游戲，大家可以一邊說，一邊做動作，這樣別人更容易明白老師：同學們，今天我們來邀請小伙伴表演做游戲，大家可以一邊說,10,王萌：,蒙蒙，和我們一起來玩,“,老鷹捉小雞,”,的游戲吧！我來當老鷹，肖珂當母雞，你們幾個當小雞王萌：蒙蒙，和我們一起來玩“老鷹捉小雞”的游戲吧！我來當老鷹,11,蒙蒙：,這個游戲好有趣，那我們這些小雞在母雞身后一定要集中注意力，跟著母雞左右兩邊跑，動作要快，而且要緊緊抓住前面一個人的衣服，不然隊伍就亂了，老鷹就會抓住我們，是吧？,蒙蒙：這個游戲好有趣，那我們這些小雞在母雞身后一定要集中注意,12,1.,要真誠地邀請小伙伴2.,如果游戲別人不會玩，我們要教他們玩我們可以先做一遍給別人看，還可以一邊講解一邊做3.,我們還可以和小伙伴發(fā)明新的玩法，這樣既能養(yǎng)我們的動腦能力，還能玩出新花樣，玩出新樂趣。

交際指導,2.,想一想：,從書中的圖片和小朋友的語言我們知道邀請小伙伴做游戲應該注意什么1.要真誠地邀請小伙伴交際指導2.想一想：從書中的圖片和,13,麗麗：,小敏，我們一起來玩貼鼻子的游戲吧！,小敏：,可是我不會玩啊麗麗：,沒關系，我教你貼鼻子的游戲，就是在我們前方有一塊小黑板，上面貼著一個沒有鼻子的娃娃我把娃娃的鼻子給你拿著，用一個布條蒙住你的眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，你拿著鼻子貼在娃娃的臉上我們先玩一遍你看小敏：,好的麗麗：小敏，我們一起來玩貼鼻子的游戲吧！,14,3.,演一演：小組派同學選擇本組喜歡的游戲，上臺表演給大家看要注意生動形象,表現(xiàn)出游戲的樂趣所在丟手絹,老鷹捉小雞,跳房子,3.演一演：小組派同學選擇本組喜歡的游戲，上臺表演給大家看15,兒歌,做游戲，真有趣，,大家一起多開心小伙伴，快快來，,我們一起玩游戲你在笑，他在叫，,好朋友們哈哈笑！,滾鐵環(huán),抽陀螺,抖空竹,打彈子,抓子兒,摔泥炮,兒歌滾鐵環(huán)抽陀螺抖空竹打彈子抓子兒摔泥炮,16,部編本人教版,一年級下冊語文,語文園地七,部編本人教版一年級下冊語文語文園地七,口,+,少,=,吵 月,+,半,=,胖,山,+,夕,=,歲 王,+,見,=,現(xiàn),飄,-,風,=,票 校,-,木,=,交,張,-,長,=,弓 甜,-,舌,=,甘,cho,xin,pn,jio,n,su,n,pio,識字加油站,口+少=吵 月+半=胖choxinpn,部編人教版小學一年級下冊口語交際七語文園地七課件,吵,吵架,胖,肥胖,cho,pn,我,會,認,吵吵架胖肥胖chopn我會認,歲,歲數(shù),現(xiàn),發(fā)現(xiàn),su,xin,歲歲數(shù)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)suxin,票,鈔票,交,交費,pio,jio,票鈔票交交費piojio,弓,弓箭,甘,甘甜,n,n,弓弓箭甘甘甜nn,部編人教版小學一年級下冊口語交際七語文園地七課件,字詞句運用,比一比，填一填。

午 牛,午,中,牛,水,字詞句運用比一比，填一填午 牛午中牛水,己 已,已,經(jīng),己,自,己 已已經(jīng)己自,刀 力,力,氣,刀,片,刀 力力氣刀片,人 入,人,們,入,出,人 入人們?nèi)氤?從下面的詞語中選擇幾個，展開想象說幾句話花朵 笑聲 陽光 草地,告訴 歌唱 跑步 喜歡,從下面的詞語中選擇幾個，展開想象說幾句話花朵 笑聲,這是測練同學們運用所給的詞語寫話大家用一段話把這些詞語連接起來，而且要注意內(nèi)容完整，有條理，語句通順這是測練同學們運用所給的詞語寫話大家用一段話把這些,示例：,山坡下到處都蕩漾著人們的歌聲和,笑聲,，連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫個不停，仿佛在,歌唱,著這美麗的春光柳樹長著長長的辮子，對著河水細細地梳妝，樹下的野花全開了，花開在溫暖的,陽光,下顯得更加,鮮艷公園里的草地旁，有不少人在,跑步,，充滿了活力示例：山坡下到處都蕩漾著人們的歌聲和笑聲，連樹上的小,書寫提示,書寫提示,日積月累,敏而 好學，不恥 下 問論語,）,mn,r,ho,xu,b,ch,xi,wn ln,y,【,譯文,】,天資聰明而又好學，不以向地位、學問比自己低的人請教為羞恥，形容虛心好學，不自以為是日積月累敏而 好學，不恥 下 問。

論語）mn r,不知 則問，不 能 則學荀子,）,b,zh,z,wn,b,nn,z,xu xn,z,【,譯文,】,有不知道的就要虛心向他人請教，有不明白的就要深入學習，教育學生要養(yǎng)成不懂就問、勤學好問的好習慣不知 則問，不 能 則學荀子）b zh z w,讀書 百 遍，而義自 見董 遇,）,d,sh,bi,bin,r,y,z,xin d,n,y,【,譯文,】,讀書上百遍，書意自然領會，指書要熟讀才能真正領會其中的意思讀書 百 遍，而義自 見董 遇）d sh bi,讀萬 卷 書，行 萬 里路董 其 昌,）,d,wn,jun,sh,xn,wn,l,l dn,q,chn,【,譯文,】,讀萬卷書：指要努力讀書，讓自己的才識過人行萬里路：指讓自己的所學能在生活中體現(xiàn)，同時增長見識，也就是理論結(jié)合實際，學以致用讀萬 卷 書，行 萬 里路董 其 昌）d wn,我的拓展：,千里之行，始于足下老子,知而好學，然后能才荀子,差之毫厘，謬,（,mi,）,以千里禮紀,經(jīng)解,我的拓展：,孫 悟 空 打 妖 怪,sn w kn d yo ui,（見課本,100,頁）,和大人一起讀,孫 悟 空 打 妖 怪sn w kn d,這首兒歌描述的是孫悟空三打白骨精部分，贊揚了孫悟空火眼金睛、是非分明、斬妖除魔的超強本領。

兒歌語言活潑，讀起來朗朗上口，家長可以和孩子齊讀，指導孩子注意停頓和重讀，讀出對孫悟空的喜愛和贊美之情這首兒歌描述的是孫悟空三打白骨精部分，贊揚了孫悟空火,部編人教版小學一年級下冊口語交際七語文園地七課件,。