幼兒園個人工作總結小班

精品文檔幼兒園個人工作總結小班----WORD文檔，下載后可編輯修改----下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪您的努力 學習是為了更美好的未來！幼兒園個人的工作總結小班光陰似箭，日月如梭！ 一學期的工作又即將結束，細細品味過去的一點一滴， 酸、甜、苦、辣盡在其中現(xiàn)將本學期工作總結如下：一、思想方面本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨作為新世紀的幼兒教師能時刻關注國際形 勢的變化，愛崗敬業(yè)，遵守幼兒園的各種規(guī)章制度能認真的參加學習、培訓和 聽課，做好筆記積極參加各項活動、會議和競賽，及時寫好活動計劃、總結， 認真記好會議記錄，在競賽中取得了好的成績本人平時能嚴格要求自己，以師 德的要求時刻提醒自己，樹立高度的責任心，以積極的情感態(tài)度關注每一個幼兒 和幼兒的每一個細節(jié)二、業(yè)務工作方面1、加強班級管理工作，創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境本學期我?guī)У氖谴蟀?，結 合大班幼兒的特點我們構建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師， 集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應對 在環(huán)境的 創(chuàng)設上不只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與， 而是讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā) 現(xiàn)、幼兒的操作和幼兒的記錄。

物質環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進行動手 探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗，并結合主題創(chuàng)設了 幼兒感興趣的五大活動區(qū)各項班級工作及家長工作都獲得了家長的好評，得到 了家長的支持，并且都有詳細的記錄2、教育教學方面在新《綱要》的指引下，我國實施了新課程《幼兒園整 合課程活動》根據(jù)開放教育理念，及幼兒全面平衡發(fā)展的理論基礎，以挖掘幼 兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經(jīng)驗、能力、興趣、需要為出發(fā)點，在 教材生活化、教學活動化的理念指導下，我們用主題統(tǒng)整的形式，將各領域的學 習關聯(lián)起來，園內園外活動并重，使幼兒在生活中學習，在與環(huán)境中人、事、物 產(chǎn)生交互作用中獲取各種經(jīng)驗而成長 在一日活動中我能根據(jù)主題目標、 幼兒的 發(fā)展需求選擇適合的活動，在開學初制訂學期計劃，每周制定周計劃，嚴格按照 周計劃開展活動，完成教育教學任務在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的 自主學習進行了研究和實踐，切切實實地促進孩子的自主學習能力的發(fā)展三、雙語實施方面我國是一所雙語幼兒園，作為英語教研組長，期初我就制定了詳細而具體的 雙語計劃，還制定了教師雙語考核計劃首先我從布置雙語環(huán)境入手，緊抓英語 課堂教學，每周對園內教師進行英語培訓、 考查，目標是使英語落實到幼兒的一 日生活的各個環(huán)節(jié)，同時提高教師自身的英語。

一期下來，園內教師的英語水平 有了明顯提高，也培養(yǎng)了幼兒良好的英語學習興趣四、不足及努力方向1、加強浸入式雙語教學的強度2、加強業(yè)務知識和幼教理論知識的學習我覺得自己一直在努力著，看著孩子們在大班度過了一期愉快而充實的學習 生活，我從心里感到欣慰雖然我是剛開始接觸到這個領域，沒有足夠的經(jīng)驗， 但是我付出了辛勤的汗水，就相信會有長足的進步幼兒園的個人工作總結小班時光飛逝，歲月如流.回首即將結束的這個學期，有辛勤的汗水，也不乏工作 的歡樂在同事們的大力支持與配合下，本學期我的工作得以圓滿完成.在此，我 將自己的工作總結如下：政治思想方面本人思想端正，認真貫切黨的教育方針，對工作有奉獻精神、熱愛幼兒，作 風正派品德良好，為人師表，盡忠職守，關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的 愛心堅持擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持黨的基本原則，關心國家大事，認真參 加政治學習，寫好心得體會，了解黨中央貫徹的一些思想平時關心時事，堅持 讀報看報，了解最新訊息我認真學習《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》 等關于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了解與實踐中的應用水平我認 真學習新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。

教育教學方面本學期我們中班有37名幼兒.我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快 適應新的學習生活環(huán)境，其次要從每一個細節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)， 以保證日后各項教學活動的有序開展 同時要加強孩子的自我服務意識，提高自 我服務能力，形成良好的行為習慣在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手 進行分層教學，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教，以促進幼兒身心和諧健 康地發(fā)展在教育教學上，能注重保教結合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展 他們的個性每學期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃，照本班幼兒 的實際情況制定班級工作計劃，周計劃，科學安排幼兒一日活動，保證幼兒動靜 結合，促進幼兒身心全面發(fā)展通過開展豐富多彩的區(qū)域活動， 有目的有針對性 對個別幼兒進行耐心細致地輔導能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調動幼 兒的積極性，主動性，趣味性尤其是在開展“角色游戲”中，鼓勵幼兒主動大 方地參與游戲，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達能力，交往能力和團結合作的 能力，使角色游戲開展的有聲有色在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備 充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具 進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則， 經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識 .這學期在保育工作方面，我認真完成每件上級交給的任務，把幼兒的安全放 在首位，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。

在幼兒的一日環(huán)節(jié)中， 時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒 增強自我保護能力及自理能力家長交流方面老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況， 所以，家長和老 師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與 學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾 正如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況， 切實做好家園同步工作幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的，它需要 兩者接個才能取得好的成效讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩 子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議， 努力使孩子得到更全面的發(fā)展作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高 自身的素質，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗這學期，我努力作好本職 工作，但也存在著不足，對自己缺乏高要求我會在今后的工作中加以改進，繼 續(xù)努力，跟上社會時代的步伐幼兒園個人工作總結小班眼前的景色從燦爛的黃變成了晶瑩的白， 寒假將至我已從事幼教工作將近 五個月了，時間稍縱即逝。

回首這段時光，我收獲了無數(shù)的喜悅、歡笑、進步和 充實在這期末之際，將收獲的所有整理、總結和收藏一、現(xiàn)狀分析我是這學期九月份來到現(xiàn)在所在的小一班的，班里共 26個小寶寶現(xiàn)在可愛的寶寶們從3歲成長到4歲了，他們活潑、開朗，喜歡唱喜歡跳，健康又快樂， 小小的嘴巴會表達更多的話語，進步很多我作為一名幼兒教師很高興能在本學 期中以“安全第一”為原則，引導孩子們快樂的學習、生活，促進孩子們全面發(fā) 展，茁壯成長二、思想進步在幼兒園工作中我也成長，我國每周都會組織教師學習，如科研學習、業(yè) 務學習等我總會積極的參加每一次學習，認真的做好每一次的筆記，并且會后 總結寫出自己的反思，不斷的提高自己的素質，不斷的提高自己的業(yè)務能力，用 新的知識不斷的充實自己的頭腦，使自己更好的投入幼教工作中在工作中按時 上下班，不遲到早退，服從領導的安排，教學中認真的備課、講課，班級中協(xié)調 教師關系，共同配合，促進幼兒及班級的進步三、業(yè)務教學內容（一）、業(yè)務內容：1、本學期中我國組織了精彩的“講故事比賽”、 有趣的“室內游戲比賽”、 高質量的“賽講”活動，讓我受益非淺，快樂充實作為一名踏入幼教事業(yè)不久 的新人，在這些活動中體驗同事間共處的快樂感覺， 吸取了各位老師的經(jīng)驗，擴 展了自己的視野，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和不足，為前進的道路指明了方向。

2、我國組織學習了電腦操作課程，讓多媒體走進我們的課堂，豐富了我的 教學之后我能熟練的運用所學，讓電腦容入我的課堂，增取讓孩子們更直觀的 學習新的知識，增加課堂的趣味性！（二）、教學內容：幼兒總讓我感覺到他們純潔美妙的童稚，但很多人提到幼教工作時卻有不同 的想法，有人認為“幼兒教師是最輕松的， 管管孩子不就行了”，有人認為“幼 兒教師最煩最累了”回想當初自己選擇幼教工作時就像《小馬過河》里的小馬， 擔心了很久，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)只有親自體會才能知道煩過、累過仍會其樂無窮1、幼兒園事無小事，要按照幼兒園一日活動的常規(guī)，細致耐心的做好每個 幼兒的工作，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，根據(jù)季節(jié)、早晚、天氣等因素 靈活的調節(jié)課外活動時間以及幼兒衣物的增減，對幼兒進行身體的鍛煉，自信心 的培養(yǎng)2、常規(guī)教育：小班幼兒年齡小，生活的自理能力還比較差比如：洗手時 總會不小心弄濕袖子，上廁所時容易尿濕褲子等要盡到一個老師應盡的職責， 從最細小的事情上讓幼兒知道應該怎么做，怎么做才是好的，改掉不好的毛病， 養(yǎng)成良好的習慣我時時注意孩子們，哪個孩子有了一些小動作如：咬袖子、說 臟話等，我總會馬上引導孩子，在最短的時間里讓他們意識到自己的錯誤并加以 改正。

3、由于我曾經(jīng)在“賽講”中設計了不符合幼兒的課程環(huán)節(jié)，使課程的學習 進行的不是很順利之后我及時的調整了自己的認識，在日常的教學生活中開始 認真的觀察幼兒，盡可能多的進行教學方法的嘗試，豐富自己的教學經(jīng)驗，完善 自己的教學課堂，希望能讓幼兒在學習知識時給予合適正確的引導四、保育工作依我的理解，“保育”二字就是工作的時時刻刻保育工作是幼兒園的永遠 之重，幼兒比起成人是很容易生病的，自保能力是不夠的，其中我們小班的孩子 又是最小的，所以我要更加注意：1、家長的叮囑，對每個幼兒的情況牢記在心2、對一些幼兒進行特殊的注意，如王慧林小朋友走路總是摔交，上樓是我 會拉住她的手；趙炳洪小朋友愛玩水總是弄濕袖子，洗手時我會幫他卷高袖 子……3、配合校醫(yī)，保健工作和預防工作要作好五、家長工作極為重要，經(jīng)常電話聯(lián)系，家園共育，讓家長對我們的工作更 加理解和支持“20xx”包含了很多不凡的象征和意義， 也是我無法實際接觸和作用的但 我將制定一個有關于自己的“ 20xx”工作計劃，回首“20xx”我的工作因為各種 原因做的并不夠好，有許多的不足之處，在 20xx年我要加強自己的素養(yǎng)，學習更多的知識，提高業(yè)務能力、教學水平 。

讓我在春天里播種，夏天里耕耘，秋 天里收獲，冬天里享受當2008年結束再回首時，果實累累！ 學校安全工作總結6。