當(dāng)前位置首頁 > 辦公文檔 > 統(tǒng)計(jì)圖表
搜柄,搜必應(yīng)! 快速導(dǎo)航 | 使用教程

人口統(tǒng)計(jì)圖表判讀專題

文檔格式:PPT| 27 頁|大小 1.23MB|積分 9.9|2024-11-26 發(fā)布|文檔ID:252961738
第1頁
第2頁
第3頁
下載文檔到電腦,查找使用更方便 還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀>>
1 / 27
此文檔下載收益歸作者所有 下載文檔
  • 版權(quán)提示
  • 文本預(yù)覽
  • 常見問題
  • 單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,人口統(tǒng)計(jì)圖判讀,小專題,人口統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)人口的相關(guān)地理數(shù)據(jù)繪制成的直觀圖形,。

    常見的類型有:,一,.,柱狀圖,二,.,散點(diǎn)圖,三,.,曲(折)線圖,四,.,三角形統(tǒng)計(jì)圖,七,.,扇形圖,六,.,餅狀圖,五,.,人口金字塔圖,坐標(biāo)類圖,結(jié)構(gòu)類圖,八,.,雷達(dá)圖,一,.,柱狀圖,說明地理事物的絕對數(shù)量,適用于表示相互獨(dú)立的地理事物的靜態(tài)對比,用柱狀的長短或高低表示不同地理事物的差異環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈四城市不同年份人口比重變化圖,一,.,柱狀圖,還適用于表示某一地理事物在不同時(shí)間或空間的動(dòng)態(tài)變化學(xué)以致用,(隨學(xué)隨練,輕松奪冠),讀“甲、乙、丙、丁四個(gè)國家,2008,年,0,14,歲、,15,64,歲、,65,歲及以上三個(gè)年齡段的人口比例示意圖”,回答,1-2,題1,、未來人口壓力最大的國家是,(,),A,甲,B,乙,C,丙,D,丁,學(xué)以致用,(隨學(xué)隨練,輕松奪冠),讀“甲、乙、丙、丁四個(gè)國家,2008,年,0,14,歲、,15,64,歲、,65,歲及以上三個(gè)年齡段的人口比例示意圖”,回答,1-2,題2,、關(guān)于甲、乙、丙、丁四個(gè)國家地理特征的敘述,正確的是,(,),A,經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家可能是甲,B,最適宜發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)的國家是丙,C,勞動(dòng)力短缺、社會保障負(fù)擔(dān)較重的是乙,D,社會,經(jīng)濟(jì)和生態(tài)壓力最小的是丁,學(xué)以致用,(隨學(xué)隨練,輕松奪冠),讀“近三十年來我國某省四個(gè)不同年份的人口年齡構(gòu)成示意圖”,回答,3,4,題。

    3,、四個(gè)年份的先后順序是,(,),A,B,C,D,二,.,散點(diǎn)圖,圖中各點(diǎn)是獨(dú)立的,某點(diǎn)可表示地理事物的兩個(gè)量在這兩個(gè)量的制約下,通過這兩個(gè)量可反應(yīng)出第三個(gè)量圖中各點(diǎn)所表示的人口自然增長率由大到小,:,0%,1%,甲市,2008,年戶籍人口出生,9.67,萬人,出生率為,0.699%,;死亡,10.7,萬人,死亡率為,0.773%,甲市戶籍人口這種自然增長態(tài)勢已持續(xù),14,年圖上顯示四個(gè)地區(qū)的人口出生率和死亡率據(jù)此完成,1-2,題,1,、,甲市可能是,(),A.,西寧,B.,延安,C.,上海,D.,廣州,2,、,四個(gè)地區(qū)中,人口再生產(chǎn)與甲市處于同一類型的地區(qū)是,(),A,B.,C.,D.,學(xué)以致用,(隨學(xué)隨練,輕松奪冠),三,.,曲(折)線圖,表示地理事物在時(shí)間上或空間上的分配規(guī)律,能直觀反映同一種地理事物的,變化趨勢,三,.,曲(折)線圖,判讀時(shí),主要根據(jù)線狀統(tǒng)計(jì)符號的大體走向來分析統(tǒng)計(jì)對象的量值隨時(shí)間或空間的連續(xù)變化的規(guī)律,要特別注意曲線統(tǒng)計(jì)圖中的高峰或低谷以及折線圖中的明顯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)三,.,曲(折)線圖,圖中 人口總量最大;,圖中 人口總量最小;,圖中 人口總量增加最快;,圖中 人口總量減少最快;,圖中 人口總量基本相當(dāng)。

    假設(shè)只考慮人口自然增長率,則:,學(xué)以致用,(隨學(xué)隨練,輕松奪冠),下圖為“某國人口自然增長率隨時(shí)間變化示意圖”讀圖回答問題2,、目前人口增長特點(diǎn)與時(shí)期相符合的國家是(),A,、印度,B,、韓國,C,、澳大利亞,D,、美國,1,(2011,廣東高考,),讀“,1995,2009,年我國某省級行政,區(qū)戶籍人口遷移變動(dòng)情況圖”,結(jié)合所學(xué)知識,完成,(1),(2),題1)1995,2009,年,該省級行政區(qū)戶籍人口,(,),A,遷入率持續(xù)上升,B,遷出率持續(xù)降低,C,機(jī)械增長率緩慢下降,D,累計(jì)凈遷入量逐年增加,(2),從人口遷移模式看,該省級行政區(qū)可能是,(,),A,上海,B,安徽,C,湖南,D,河南,平面正三角形坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖的判讀方法,58,18,24,四,.,三角形統(tǒng)計(jì)圖,:,難點(diǎn),學(xué)以致用,(隨學(xué)隨練,輕松奪冠),讀下圖,,a,、,b,、,c,分別表示,0,14,歲、,15,64,歲、,65,歲及以上三種年齡段人數(shù)占總?cè)丝诘谋戎負(fù)?jù)此回答,1,2,題1,、在圖中、四個(gè)國家中,老齡化問題最嚴(yán)重的是(),A,B,C,D,難點(diǎn),五,.,平面方形坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖的判讀方法:,30,42,12,12,圖甲表示“我國,2008,年某市人口出生率和死亡率”,圖乙為“我國不同階段人口增長狀況圖”,讀圖回答,34,題。

    學(xué)以致用,(隨學(xué)隨練,輕松奪冠),2,、圖甲所示城市人口自然增長狀況最接近圖乙中的(),A、I,階段,B、,階段,C、,階段,D、,階段,六,.,人口金字塔圖的判讀方法:,異常變化,三種情況,處,(,某年齡段男女比例突然變小,),可能原因:,a.,計(jì)劃生育導(dǎo)致出生率突然降低;,b.,重大災(zāi)害導(dǎo)致死亡率上升;,c.,人口大量外遷六,.,人口金字塔圖的判讀方法:,異常變化,三種情況,處,(,某年齡段男女比例突然增加,),可能原因:,a.,就業(yè)人口大量遷入;,b.,升學(xué)人口大量遷入六,.,人口金字塔圖的判讀方法:,異常變化,三種情況,處,(,男女比例的明顯失調(diào),),可能原因:,a.,戰(zhàn)爭導(dǎo)致大量男性死亡;,b.,鋼鐵廠、紡織廠等輕重工業(yè)對職工性別要求導(dǎo)致圖,1,中,青壯年人口性別比例是男多女少,原因可能是由于大量的青壯年男性人口遷入所造成的而圖,2,中,青壯年人口性別比例是男少女多,原因可能是由于近期發(fā)生過戰(zhàn)爭,奪去了大量的青壯年男性的生命所致例圖:,七,.,餅狀圖:,圓形圖(包括扇形圖、餅狀圖等),是以幾何圖形,圓形的面積大小,表示地理數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計(jì)圖表這種圖表在反映總體內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)更為清晰。

    結(jié)構(gòu)類圖(包括扇形圖、餅狀圖等):,八,.,扇形圖,1964,2000,年中國各年齡段人口占總?cè)丝诒戎刈兓瘓D,學(xué)以致用,(隨學(xué)隨練,輕松奪冠),讀“,1964,2000,年中國各年齡段人口占總?cè)丝诒戎刈兓瘓D”,據(jù)圖回答,1-2,題1.,有關(guān),1964,2000,年我國人口增長狀況的正確敘述是(),A.,大于,65,歲年齡段人口增長速度最快,B.0,14,歲年齡段人口比重持續(xù)增加,C.15,64,歲年齡段人口增長速度最快,D.1990,年我國已進(jìn)入老齡化社會,某年我國部分省,(,市,)65,歲及以上老年人口比重示意圖,九,.,雷達(dá)圖,找圓心,畫射線,讀數(shù)據(jù),人口撫養(yǎng)比是非勞動(dòng)年齡人口數(shù)與勞動(dòng)年齡人口數(shù)的比值讀下圖,關(guān)于我國五省市人口撫養(yǎng)比,下列敘述正確的是,(),學(xué)以致用,(隨學(xué)隨練,輕松奪冠),A,、貴州的少兒人口撫養(yǎng)比最大,B,、上海的老年人口撫養(yǎng)比最小,C,、北京的少兒人口撫養(yǎng)比大于廣東,D,、江蘇的少兒人口撫養(yǎng)比小于北京,。

    點(diǎn)擊閱讀更多內(nèi)容
    最新文檔
    傳統(tǒng)文化道德不是高懸的明月而是腳下的星光.pptx
    世界無煙日關(guān)注青少年成長健康無煙為成長護(hù)航.pptx
    五四青年節(jié)詩詞贊歌五四青年自強(qiáng)不息.pptx
    XX學(xué)校班主任培訓(xùn)用心管理慧做班主任.pptx
    拒絕熬夜健康養(yǎng)生規(guī)律作息遠(yuǎn)離亞健康.pptx
    兒童成長手冊時(shí)光里的童真印記.pptx
    幼兒園夏季傳染病預(yù)防指南預(yù)見夏天健康童行夏季傳染病預(yù)防科普.pptx
    高中生心理健康教育主題班會快樂學(xué)習(xí)高效學(xué)習(xí)正視壓力學(xué)會減壓.pptx
    員工職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)遵守職業(yè)道德提高職業(yè)修養(yǎng).pptx
    2025職業(yè)病防治法宣傳周健康守護(hù)職防同行.pptx
    XX幼兒園防災(zāi)減災(zāi)安全教育臨災(zāi)不亂安全童行學(xué)會保護(hù)自己.pptx
    在2025年縣教育工作大會暨高考備考工作推進(jìn)會上的講話發(fā)言材料.docx
    在2025年縣全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政會議上的講話發(fā)言材料.docx
    在2025年全市慶?!拔逡弧濒邉趧?dòng)模范表彰大會上的講話發(fā)言材料多篇.docx
    2025年稅務(wù)局青年代表在五四青年座談會上的發(fā)言材料3篇.docx
    在2025年市委全體會議上的主持講話發(fā)言材料.docx
    2025年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作要點(diǎn)材料.docx
    在2025年全市青年干部慶祝五四青年節(jié)大會上的講話發(fā)言材料多篇.docx
    在入黨積極分子培訓(xùn)班上的講話發(fā)言材料.docx
    縣文旅局黨組書記在五一假期及夏季旅游安全生產(chǎn)工作部署會議上的講話發(fā)言材料.docx
    賣家[上傳人]:haowendan
    資質(zhì):實(shí)名認(rèn)證