2017版統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)教材課后習(xí)題答案匯總（圖片版）

2017版統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)教材課后習(xí)題答案匯總（圖片版）教育部審定 2017 南居金團(tuán)我材溫海平 全國(guó)優(yōu)秀教材特等獎(jiǎng) 八年級(jí) 義務(wù)教育教科書(shū) 下冊(cè) 強(qiáng)安 1社戲 表演的情景，以及看戲人喝豆?jié){的情量，表現(xiàn)了一個(gè) 一、平橋概況伙伴游玩無(wú)船出行夏夜行船趙莊 孩子悲傷、失落的情緒 看戲停船吃豆深夜返回再談吃豆 2.“我"既然可以出門(mén)看社戲了，心情就變好了忽 二、全文有幾處出現(xiàn)多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的語(yǔ)段，下 而”表明孩子的心情易于突變，“輕松"舒展”與前面 面試做分析 看戲不成面沮喪的心情完全不同身體也似乎舒 如課文開(kāi)篇一段，講述了“我"的外祖母的家鄉(xiāng) 展到說(shuō)不出的大“是夸張手法，非常形象地表明“我" 平橋村的情況，用的都是描敘語(yǔ)句，大概說(shuō)了三件 的心情無(wú)限之好 事：一是我們魯鎮(zhèn)的習(xí)慣”：二是“我"隨母親來(lái)平橋 3,這是一個(gè)兒童眼中的景物摘寫(xiě)，非常富有詩(shī)意 村的緣由：三是平橋村的地理概貌，村民狀況，層次 “仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的”是兒童才有的想象： 非常請(qǐng)楚，語(yǔ)言非常簡(jiǎn)略。

但在我是樂(lè)土：因?yàn)槲? “但我卻還以為船慢"表明“我“非常急于到趙莊看社 在這里不但得到優(yōu)待，又可以免念·秩秩斯干幽幽南 戲，這也是兒童心理的表現(xiàn) 山'了”，是充滿(mǎn)感情的議論語(yǔ)句，尤其是“樂(lè)土"二字 4,兒童對(duì)看戲很有興趣，但在夜間容易犯困，所以臺(tái) 分外醒目，表達(dá)了“我”對(duì)平橋村的熱愛(ài)和懷念，以及 上戲子的形象變得模糊，這里真切地描寫(xiě)出了兒童 對(duì)自已在城里讀書(shū)生活的厭倦 看戲的精神狀態(tài)，宮有奇趣 又如課文最后兩段，講述了“我"再次吃豆的經(jīng) 5.這是半想象、半紀(jì)實(shí)的描寫(xiě)大魚(yú)歌著一群孩子 歷和感覺(jué)六一公公不僅不指責(zé)孩子們偷豆，反而 在浪花里蹄，是童話(huà)里才有的情景，反映出“我”當(dāng)時(shí) 給“我"家送來(lái)新豆，并且夸獎(jiǎng)“我”有見(jiàn)識(shí)，說(shuō)明他這 偷悅的心情，也表現(xiàn)了孩子極富浪漫色彩的想象力 個(gè)人除了心地善良外，還有一些可愛(ài)的虛榮心，想博 五，原文開(kāi)頭部分的內(nèi)容要點(diǎn)，一是“我"當(dāng)時(shí)在北京，對(duì) 得他人的夸贊最后一段關(guān)于吃豆的議論，是全文 看戲本無(wú)興趣：二是在北京第·次看戲，因?yàn)槿颂? 的總結(jié)性議論，表達(dá)了“我”內(nèi)心想法：“我"覺(jué)得那夜 多，聲音嘈雜，且無(wú)合適座位，便“不由的毛骨悚然的 的豆好吃，覺(jué)得那夜的戲好看，是因?yàn)橛心欠N特殊的 走出了”：三是在北宗第二次因?yàn)槟季?，看源叫天? 經(jīng)歷，讓“我"感到新鮮、愉快。

這一議論句起著點(diǎn)明 戲，可是到了很晚譚叫天還不出場(chǎng)，只好失望地離 主旨的作用， 去：四是反思中國(guó)的戲劇，“大敲，大叫，大跳，使看客 三，“我”最難忘的是平橋村的環(huán)境和鄉(xiāng)民此地有美麗 頭昏腦?！?，不適合劇場(chǎng)觀(guān)看，只適合在野外觀(guān)看，遠(yuǎn) 的風(fēng)光，自由的空氣，還有樸實(shí)、率真的老人和孩子 觀(guān)反而有風(fēng)致在北京看戲的地?cái)〗?jīng)歷，使“我”懷 人與人之間有著親密和諧的關(guān)系我"還目睹了飽 念小時(shí)候在外祖母家鄉(xiāng)所看的“社戲”雖然過(guò)去幾 們的勞動(dòng)本領(lǐng)、辦事能力這一切都是“我"童年時(shí) 十年，但是當(dāng)時(shí)的難忘經(jīng)歷如在眼前如此對(duì)比地 在城鎮(zhèn)未曾見(jiàn)到過(guò)的，在后米的人生路途中也很少 寫(xiě)來(lái)，眼前的戲不適合看，過(guò)去的戲求生難忘，一貶 再見(jiàn)到由于這種心理的、情感的因素，讓“我”覺(jué)得 褒盡在文中以眼前的戲?yàn)閷?xiě)作的由頭，反襯早 那晚的戲是“好戲”，那晚吃的豆是“好豆”另一方 年“社戲"的好看：其實(shí)未必真好看，主要是當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)? 面，俗話(huà)說(shuō)，距離產(chǎn)生美，時(shí)間已經(jīng)久遠(yuǎn)，早年在平 的民風(fēng)民俗讓“我”神往，“我"在心里的一角永遠(yuǎn)保 橋村短暫的生活片段，留下的不僅是一些記憶，更是 持著對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，對(duì)鄉(xiāng)民的愛(ài)，對(duì)鄉(xiāng)村文化的愛(ài) 一種情感。

時(shí)間越久，這種記憶中的影像越珍貴，所 2回延安 以作者贊之以“好豆”“好戲"說(shuō)“好戲”還有·個(gè)原 一、第一部分：寫(xiě)詩(shī)人離別延安十年后，再踏上延安土地 因，是%社戲開(kāi)頭講述“我"在大都市看戲，感覺(jué)非常 時(shí)的興奮，以及與親人相見(jiàn)時(shí)的澄動(dòng)和喜悅之情 不好，于是懷念早年在外婆家的“社戲”鄉(xiāng)村社戲 第二部分：詩(shī)人回憶在廷發(fā)的戰(zhàn)斗生活，抒發(fā)了 或許俗些，但是“我"感覺(jué)很好 與延安的血肉關(guān)系、母子情深，字里行間流露出對(duì) 四，1.“我”非常想去看社戲，但又不能去，于是想象社戲 “母親廷安”的愛(ài)和感激之情。