四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際課時(shí)(新教材)部編版課件
單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),2020/3/4,#,第六單元 口語(yǔ)交際,安慰,第,1,課時(shí),統(tǒng)編版,語(yǔ)文四年級(jí),（上）,1.,培養(yǎng)學(xué)生在別人遇到不順心的事時(shí)具有安慰他人的意識(shí)，學(xué)會(huì)說(shuō)安慰別人的話2.,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，有交際的自信心，說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方3.,培養(yǎng)學(xué)生初步具有文明和諧地進(jìn)行人際交往的能力，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的品質(zhì)一個(gè)人遇到不順心的事，心里會(huì)很難過(guò)此時(shí)，如果有人安慰一下，心情會(huì)好些今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)如何安慰他人，使他們的心情舒暢起來(lái)1.,首先要問(wèn)清原因，要了解對(duì)方煩心的是什么，然后再想出不必?zé)┬牡睦碛?.,選擇合適的方式進(jìn)行安慰3.,要真誠(chéng)鼓勵(lì)，表示理解，最后還要主動(dòng)地提出力所能及的幫助安慰別人時(shí)應(yīng)該做到：,真心實(shí)意,給人鼓勵(lì),設(shè)身處地,出謀劃策,都怪我，我要是沒(méi)有摔倒就好了在運(yùn)動(dòng)會(huì),4x100,接力賽中，小峰摔倒了，他的班級(jí)在這個(gè)項(xiàng)目上沒(méi)有取得名次小麗的家要搬到另外一個(gè)城市，她馬上就要離開(kāi)自己的好朋友我不想搬走，不想離開(kāi)好朋友爸爸不給我?jiàn)蕵?lè)的時(shí)間，我好郁悶呀！,我爸爸對(duì)我十分嚴(yán)格，每個(gè)雙休日都給我把學(xué)習(xí)時(shí)間排得滿滿的，又是學(xué)鋼琴又是學(xué)書(shū)法。
我十分羨慕周?chē)暮⒆?，可又不敢和爸爸說(shuō)1）地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體中彩：彩票中獎(jiǎng)了53、苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵成功對(duì)于永不懈怠的人是里程碑，對(duì)于驕傲自滿的人是包袱，對(duì)于不求上進(jìn)的人是禍害2.楊氏之子全文,山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？,（2）這句詩(shī)運(yùn)用 擬人 的修辭手法,描寫(xiě) 雨后的小白菊 勇敢地抬頭,迎著陽(yáng)光綻放句中的“透”字,讓我仿佛看到了這樣的景象:小白菊一片片的花辦努力綻開(kāi)，開(kāi)到最大，開(kāi)到了極限眾星拱月 金碧輝煌 玲瓏剔透 詩(shī)情畫(huà)意 天南海北,如：我們的同志在困難的時(shí)候，要看到成績(jī)，要看到光明，要提高我們的勇氣有志者，事竟成后漢書(shū),流光溢彩 如醉如癡 浮想聯(lián)翩 淚落如珠 囫圇吞棗,不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績(jī)梳（梳頭）流（流動(dòng)）,（二）延伸,如果你的朋友遇到了以上情況，要設(shè)身處地地想一想他的心情，然后再考慮怎樣安慰他選一種情況，和同學(xué)交流創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)會(huì)安慰一）,在,運(yùn)動(dòng)會(huì),4x100,米接力賽,中,，小峰,摔倒了，他的班級(jí)在這個(gè)項(xiàng)目上沒(méi)有取得名次煩心的原因：,自己摔倒了，使班級(jí)在這個(gè)項(xiàng)目上沒(méi)有取得名次。
先在組內(nèi)互相說(shuō)一說(shuō)，再評(píng)一評(píng)組內(nèi)推選一名代表，匯報(bào)前，由組員闡述推薦理由，然后進(jìn)行全班匯報(bào)給匯報(bào)的同學(xué)提出建議，匯報(bào)者把語(yǔ)言講得具體一些12、墻角的花兒，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了；空中的鳥(niǎo)，你展翅藍(lán)天時(shí)，宇宙就大了；井底的蛙，你越出地面時(shí)，眼界便寬了；山頂?shù)乃?，你挺直腰桿后，根基就牢了豪邁 遐想 幽思 不可思議 巴黎 縫隙 距離 精湛 難以置信 泛濫,(5 )閱讀和寫(xiě)作，吸收和表達(dá)，一個(gè)是進(jìn)，從外到內(nèi)；一個(gè)是出，從內(nèi)到外4.山居秋暝,三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮蟄伏：動(dòng)物冬眠，潛伏起來(lái)不食不動(dòng)背課文1、2自然段1.作者簡(jiǎn)介,四查：查句子語(yǔ)法、邏輯是否正確，查句子是否保持 原意孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流假借,拘束：過(guò)分約束自己，態(tài)度顯得不自然五彩繽紛：顏色繁多，非常好看范例一,小峰，沒(méi)關(guān)系你盡力了，大家都看在眼里，同學(xué)們也都理解你表示理解,）,范例二,小,峰，你為班級(jí)吃,了苦頭,，同學(xué)們感激你！,范例三,小峰,，你雖然摔跤了，但不要怪自己因?yàn)槟惚M力了！,不要難受了，有什么大不了的？不就是摔倒了嗎？,蘭蘭,為什么你們都不喜歡蘭蘭的安慰呢？,蘭蘭的安慰沒(méi)有同情心是的，沒(méi)有同情心的安慰是不會(huì)受歡迎的，所以我們?cè)诎参縿e人的時(shí)候要有同情心。
你覺(jué)得受到安慰的小峰什么變化？,他的臉上露出了燦爛的笑容，我知道，朋友的安慰讓小峰的心情舒暢了我們?cè)诎参縿e人的時(shí)候，只要你掌握了安慰的小秘訣，你一定能成為安慰小天使！,。
