教育主管部門2024年工作總結(jié)及2025年工作計劃范文
教育主管部門2024年工作總結(jié)及2025年工作計劃范文百年大計，教育為本2024年是全面貫徹落實黨的二十大精神的關(guān)鍵之年，我局在縣委縣政府堅強領(lǐng)導(dǎo)下，始終秉持"為黨育人、為國育才"初心使命，緊扣"十四五"教育發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，統(tǒng)籌推進教育領(lǐng)域綜合改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)結(jié)合縣域教育發(fā)展實際，將全年工作情況總結(jié)匯報如下：一、2024年度主要工作成效（一）基礎(chǔ)教育供給體系持續(xù)完善一是精準(zhǔn)實施基礎(chǔ)建設(shè)三年行動投資2.1億元推進"溫暖校園"工程，新建改擴建城東實驗小學(xué)、鎖簧第二幼兒園等7所城鄉(xiāng)學(xué)校，新增基礎(chǔ)教育學(xué)位3200個在城南新區(qū)高質(zhì)量建成九年一貫制學(xué)校，引進北京實驗學(xué)校教育資源，有效緩解城區(qū)學(xué)位緊張問題二是系統(tǒng)推進布局優(yōu)化工程建立人口變動與學(xué)位需求預(yù)警機制，撤并規(guī)模過小教學(xué)點3個，重組鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中2所，調(diào)整優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校管理體制三是著力提升學(xué)校設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)投入680萬元完成17所學(xué)校操場塑化改造，新建標(biāo)準(zhǔn)化實驗室26間，全縣義務(wù)教育階段學(xué)校智慧黑板配備率達(dá)100％二）五育融合育人格局逐漸成型一是構(gòu)建思政教育新范式建成全省首個縣級紅色研學(xué)教育中心，組織"重走長征路"主題研學(xué)56批次，開發(fā)《XX烽火》等校本課程12門。
設(shè)立"太行書院"傳統(tǒng)文化教育基地，開展非遺項目進校園活動80余場次二是打造科學(xué)教育新高地與山西大學(xué)共建"少年科學(xué)院"，組織全縣科技創(chuàng)新大賽收到作品1100余件，3項發(fā)明獲國家專利授權(quán)投入500萬元建設(shè)虛擬現(xiàn)實實驗室等新型教學(xué)空間，形成"一校一特色"的科技教育矩陣三是創(chuàng)建體衛(wèi)藝新品牌推廣"陽光體育2.0"工程，實施每天運動1小時剛性考核，全縣學(xué)生體質(zhì)健康優(yōu)良率提升至78.5％XX剪紙、迓鼓戲列為全省傳統(tǒng)藝術(shù)傳承示范基地三）師資隊伍建設(shè)取得突破進展一是創(chuàng)新人才引育機制實施"名師歸鄉(xiāng)"計劃，柔性引進特級教師6名，公費培養(yǎng)定向師范生38人開展"百名青年教師培養(yǎng)"工程，建立城鄉(xiāng)教師成長共同體12個二是深化管理制度改革推進教師"縣管校聘"3.0版本，建立動態(tài)編制周轉(zhuǎn)池，全年交流輪崗教師245人次實施校長職級制改革，11名優(yōu)秀年輕干部競聘上崗三是強化師德師風(fēng)建設(shè)舉辦"太行師魂"巡回宣講16場，建立師德承諾信用管理體系，建立教師兼職活動負(fù)面清單，查糾整改問題12件次四）教育民生服務(wù)能力顯著增強一是落實精準(zhǔn)資助政策建立困難學(xué)生智慧認(rèn)定系統(tǒng)，全年發(fā)放各類補助金890萬元，惠及學(xué)生5800余人次二是拓展教育服務(wù)范圍。
在43所小學(xué)實施課后服務(wù)"5＋2"模式，開發(fā)實踐類課程156門建成鄉(xiāng)鎮(zhèn)老年夜校12所，開設(shè)健康養(yǎng)生等12類課程，服務(wù)學(xué)員2400余人次三是完善特殊教育體系縣域融合教育支持中心投入使用，建立重度殘障兒童送教上門服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，適齡殘疾兒童入學(xué)率達(dá)98.7％五）教育治理效能持續(xù)提升一是構(gòu)建協(xié)同育人機制成立家庭教育指導(dǎo)中心，組建專家服務(wù)團開展講座62場，評選"新時代好家長"210名二是筑牢校園安全屏障實施平安校園提質(zhì)工程，配齊"四位一體"防護設(shè)備，開展聯(lián)合執(zhí)法檢查18次，整改安全隱患67處三是推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略建成教育大數(shù)據(jù)中心，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、教師成長畫像等8個應(yīng)用場景全覆蓋，入選省級智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建單位二、存在問題與不足通過系統(tǒng)分析當(dāng)前教育工作，仍存在以下亟待解決的問題：城鄉(xiāng)教育資源配置還需進一步優(yōu)化，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校功能室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)有待提高；創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系需要深化構(gòu)建，學(xué)生實踐創(chuàng)新能力有待增強；職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求匹配度仍需提升，校企合作深度需要拓展三、2025年度重點工作規(guī)劃（一）指導(dǎo)思想堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，錨定教育強縣建設(shè)目標(biāo)，深化教育綜合改革，加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，為縣域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的人才支撐。
二）主要目標(biāo)實現(xiàn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位新增2500個；義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣通過省級驗收；建成省級產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地2個；教師隊伍本科以上學(xué)歷占比達(dá)92％；新增市級以上教學(xué)名師15人；學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)95％；教育信息化2.0達(dá)標(biāo)率100％三）重點任務(wù)教育資源配置攻堅行動一是實施新改擴建工程建成投用新城初級中學(xué)、石門口鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校等5個項目，啟動縣職教中心遷建工程二是深化集團化辦學(xué)改革組建3個城鄉(xiāng)教育共同體，采取"核心校＋成員校"管理模式，實現(xiàn)課程教學(xué)、教師研訓(xùn)等"七統(tǒng)一"三是推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略建設(shè)"太行云校"智慧教育平臺，開發(fā)共享優(yōu)質(zhì)微課1000節(jié)，創(chuàng)建省級智慧教育示范校3所教育教學(xué)質(zhì)量提升工程一是創(chuàng)新育人方式改革構(gòu)建"大思政課"實踐教學(xué)體系，建設(shè)10個勞動教育實踐基地，開發(fā)太行山生態(tài)課程群二是強化學(xué)科體系建設(shè)設(shè)立基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)基地，組建縣域中高考研究中心，實施教學(xué)質(zhì)量"綠、黃、紅"三色預(yù)警管理三是打造職教特色品牌籌建新材料、新能源專業(yè)集群，與企業(yè)共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，訂單式培養(yǎng)技能人才300人師資隊伍強基培優(yōu)計劃一是優(yōu)化教師發(fā)展生態(tài)啟動"名師倍增"計劃，建立階梯式培養(yǎng)體系，建設(shè)10個名師工作室。
二是創(chuàng)新教師培養(yǎng)模式推行浸潤式跟崗研修，與師范院校共建教師發(fā)展學(xué)校，培養(yǎng)復(fù)合型教師50名三是完善激勵機制改革建立教師教學(xué)業(yè)績積分制，加大鄉(xiāng)村教師榮譽獎勵力度，籌建教師康養(yǎng)中心教育治理體系現(xiàn)代化建設(shè)一是深化教育評價改革建立學(xué)校發(fā)展性評價指標(biāo)，實行"基礎(chǔ)性＋發(fā)展性"雙維度考核二是強化督導(dǎo)問責(zé)機制組建專職督學(xué)隊伍，建立督導(dǎo)整改"回頭看"制度三是推進依法治教進程建設(shè)青少年法治教育實踐基地，創(chuàng)建依法治校示范校10所教育民生服務(wù)提質(zhì)工作一是拓展普惠教育服務(wù)學(xué)前教育公辦率提升至75％，新增托育機構(gòu)3家二是完善助學(xué)。
