2023年寧夏考研中醫(yī)考試考前沖刺卷
2023年寧夏考研中醫(yī)考試考前沖刺卷本卷共分為1大題50小題，作答時間為180分鐘，總分100分，60分及格一、單項(xiàng)選擇題（共50題，每題2分每題的備選項(xiàng)中，只有一個最符合題意） 1.20世紀(jì)初，教育研究方法成為一門獨(dú)立的學(xué)科之后出現(xiàn)了一些有代表性的專著，其中古德的代表作是__A．《教育研究法》B．《教育問卷法》C．《教育實(shí)驗(yàn)法》D．《如何做研究工作》 2.在教育科學(xué)研究的基本要素及進(jìn)程中，核心問題是__A．形成科學(xué)結(jié)論B．形成科學(xué)理論C．形成科學(xué)思想D．形成科學(xué)觀念 3.在科學(xué)史上，首次研究了科學(xué)認(rèn)識的“歸納—演繹”程序及方法，并將科學(xué)方法論建立在形式邏輯之上的哲學(xué)家、思想家是__A．畢達(dá)哥拉斯B．亞里士多德C．柏拉圖D．蘇格拉底 4.科學(xué)研究方法以分析為主的發(fā)展時期，成為教育科學(xué)方法論的理論基礎(chǔ)的是__A．自然科學(xué)B．心理學(xué)C．社會學(xué)D．大教學(xué)論 5.如果以問題性質(zhì)作為劃分標(biāo)準(zhǔn)，教育科學(xué)研究一般可分為理論方法、實(shí)證方法、實(shí)驗(yàn)研究方法及__A．歷史研究方法B．描述研究方法C．觀察法D．應(yīng)用研究 6.教育科學(xué)研究成果評價的主要形式一般不包括__A．同行專家論證B．研究者自我評價C．行政部門評審D．研究團(tuán)體評價 7.獨(dú)生子女家庭教育現(xiàn)狀、學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重等問題的研究屬于__A．基礎(chǔ)研究B．發(fā)展性研究C．應(yīng)用研究D．預(yù)測研究 8.為解決某些特定的實(shí)際問題而進(jìn)行的教育科學(xué)研究，一般被稱為__A．基礎(chǔ)性研究B．應(yīng)用性研究C．發(fā)展性研究D．評價性研究 9.用歸納法得出研究結(jié)論的方法可追溯到__A．亞里士多德B．培根C．蘇格拉底D．柏拉圖 10.歷史研究法的運(yùn)用，特別強(qiáng)調(diào)研究者應(yīng)具有__A．歷史感與正義感B．現(xiàn)實(shí)感與責(zé)任感C．歷史感與責(zé)任感D．歷史感與現(xiàn)實(shí)感 11.站在唯理論立場上把世界統(tǒng)一在思維基礎(chǔ)上，企圖使經(jīng)驗(yàn)論與唯理論結(jié)合的哲學(xué)家是__A．培根B．休謨C．康德D．笛卡爾 12.下列關(guān)于區(qū)分度的說法中不正確的是__A．區(qū)分度又稱鑒別度，指每一題目對所測量的心理特性(或?qū)W習(xí)成績)的區(qū)分程度B．區(qū)分度分析有兩個方面，一個是題目內(nèi)部一致性分析，另一個是外在效度的分析C．題目內(nèi)部一致性分析即檢查個別試題與整個測驗(yàn)之內(nèi)間的一致性D．外在效度的分析與外在效標(biāo)無關(guān) 13.將整體分解為不同部分、要素或?qū)哟蔚乃季S方法是__A．比較B．分類C．綜合D．分析 14.在教育研究中定量分析的主要手段是__A．歸納分析B．比較分析C．統(tǒng)計分析D．綜合分析 15.回答“將會怎么樣”的問題，將分析事物未來發(fā)展的前景與趨勢作為主要目的的研究是__A．基礎(chǔ)研究B．描述研究C．發(fā)展性研究D．預(yù)測研究 16.下列不屬于設(shè)計研究指標(biāo)的原則的是__A．以理論假設(shè)為指導(dǎo)的原則B．經(jīng)濟(jì)性原則C．簡明、可行性原則D．完整性原則 17.一般情況下，教育科研活動的最后一環(huán)是__A．教育科研成果的表述B．教育科研成果的評獎C．教育科研成果的交流D．教育科研成果的評價 18.科學(xué)方法與非科學(xué)方法相區(qū)別的最主要特性是__A．預(yù)見性B．精確性C．客觀性D．系統(tǒng)性 19.下列哪項(xiàng)教育觀念與杜威無關(guān)__。
A．教育即生長B．五步教學(xué)法C．教育適應(yīng)自然原則D．教育即經(jīng)驗(yàn)的改造 20.把教學(xué)過程看成一個輸入—產(chǎn)出的過程，強(qiáng)調(diào)對教學(xué)系統(tǒng)的輸入—產(chǎn)出過程的組成因素進(jìn)行全面分析、組合，獲得最佳的教學(xué)設(shè)計方案這種教學(xué)設(shè)計模式是__A．系統(tǒng)分析模式B．目標(biāo)模式C．過程模式D．經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ? 21.提出認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論，提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的教育學(xué)家和心理學(xué)家是__A．布魯納B．苛勒C．奧蘇伯爾D．班杜拉 22.下面哪項(xiàng)不屬于中世紀(jì)大學(xué)的特點(diǎn)__A．行會性B．獨(dú)立性C．國際性D．綜合性 23.1862年，第一所洋務(wù)學(xué)堂__在北京設(shè)立A．外國語學(xué)堂B．京師同文館C．北洋水師學(xué)堂D．天津電報學(xué)堂 24.多伊奇認(rèn)為，對于學(xué)生的同伴關(guān)系和學(xué)習(xí)動機(jī)能夠產(chǎn)生更為積極影響的目標(biāo)獎勵結(jié)構(gòu)是__A．競爭目標(biāo)結(jié)構(gòu)B．個人主義目標(biāo)結(jié)構(gòu)C．合作目標(biāo)結(jié)構(gòu)D．友誼目標(biāo)結(jié)構(gòu) 25.艾賓浩斯遺忘曲線顯示，遺忘是有規(guī)律的，其規(guī)律是__A．先快后慢B．先慢后快C．先后一致D．不快不慢 26.馬卡連柯在集體教育理論中提出了著名的__原則。
A．正面教育影響原則B．高速度、高難度原則C．平行教育影響原則D．最優(yōu)化原則 27.蔡元培就任北京大學(xué)校長后提出以__為辦學(xué)方針A．改革管理體制，實(shí)行教授治校B．思想自由，兼容并包C．五育并舉D．提高學(xué)生的品德水平和活動能力 28.我國職業(yè)教育的創(chuàng)始人是__A．晏陽初B．梁漱溟C．陶行知D．黃炎培 29.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價和自我監(jiān)督來強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為是屬于__A．直接強(qiáng)化B．間接強(qiáng)化C．自我強(qiáng)化D．替代性強(qiáng)化 30.科學(xué)教育學(xué)誕生的標(biāo)志是__A．《大教學(xué)論》的出版B．《普通教育學(xué)》的出版C．培根提出建立教育學(xué)D．康德講授教育學(xué) 31.梅耶學(xué)習(xí)過程模式的主要特點(diǎn)是__A．強(qiáng)調(diào)新舊知識之間的相互作用B．強(qiáng)調(diào)模仿的作用C．強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化的作用D．強(qiáng)調(diào)暫時神經(jīng)聯(lián)系的建立 32.教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在__A．注意集中能力B．注意穩(wěn)定能力C．注意轉(zhuǎn)移能力D．注意分配能力 33.__不屬于中國新民主主義革命時期的文化教育方針。
A．民族的B．實(shí)踐的C．科學(xué)的D．大眾的 34.根據(jù)技能的性質(zhì)和表現(xiàn)形式，通常把技能分為動作技能和__A．活動技能B．學(xué)習(xí)技能C．一般技能D．認(rèn)知技能 35.下列各項(xiàng)與凱興斯泰納無關(guān)的是__A．勞作學(xué)校理論B．《公民教育要義》C．職業(yè)陶冶的倫理化D．實(shí)驗(yàn)教育學(xué) 36.維新派最早開辦的學(xué)堂是__A．學(xué)海堂B．經(jīng)正女學(xué)C．萬木草堂D．湖南時務(wù)學(xué)堂 37.提倡實(shí)施“全人生指導(dǎo)”的教育家是__A．蔡元培B．陶行知C．楊賢江D．陳鶴琴 38.比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則的主張是__A．學(xué)不躐等B．各因其材C．長善救失D．開而弗達(dá) 39.終身教育作為一種世界性教育潮流，其理論體系最終形成的標(biāo)志是__A．《論終身教育》B．《終身教育導(dǎo)論》C．《學(xué)會生存》D．《教育——財富蘊(yùn)藏其中》 40.“建國君民，教學(xué)為先”這句話反映了__A．教育與政治的關(guān)系B．教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系C．教育與文化的關(guān)系D．教育與科技的關(guān)系 41.“蓬生麻中，不扶而直”反映了影響教育的因素是__。
A．遺傳因素B．環(huán)境因素C．主觀能動性D．綜合因素 42.提出問題解決的五步模式被人們看做是一種經(jīng)典的解決問題過程的標(biāo)志是__A．杜威B．紐厄爾C．華萊爾D．巴甫洛夫 43.小學(xué)生的個性傾向性主要表現(xiàn)在__A．需要、動機(jī)、世界觀B．理想、信念、世界觀C．興趣、動機(jī)、世界觀D．興趣、愛好、理想 44.英國近代最早提出科學(xué)教育思想的教育家是__A．洛克B．斯賓塞C．懷特海D．羅素 45.應(yīng)遵循形象化、組織化與聯(lián)想化三條原則的學(xué)習(xí)策略是一種__A．復(fù)習(xí)策略B．群集策略C．形象聯(lián)想策略D．無認(rèn)知策略 46.古希臘斯巴達(dá)教育的目的是__A．訓(xùn)練良好公民，培養(yǎng)合格軍人B．培養(yǎng)身心和諧的人C．培養(yǎng)僧侶、官吏、貴族D．維持種姓壓迫和培養(yǎng)宗教意識 47.__屬于基督教教育機(jī)構(gòu)A．修道院學(xué)校、教區(qū)學(xué)校、主教學(xué)校、耶穌會學(xué)校B．泛愛學(xué)校、教區(qū)學(xué)校、文法學(xué)校、僧侶學(xué)校C．大學(xué)、古典文科中學(xué)、騎士學(xué)院、公學(xué)D．文實(shí)中學(xué)、文法中學(xué)、實(shí)科中學(xué)、綜合中學(xué) 48.學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是__。
A．學(xué)生的智力水平B．學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度C．學(xué)習(xí)對象之間的共同要素D．學(xué)習(xí)的方法 49.概念同化的典型方式是__A．接受學(xué)習(xí)B．發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C．機(jī)械學(xué)習(xí)D．有意義學(xué)習(xí) 50.能被稱為真正教育者的是__A．令人深思感慨的熱心人B．打擊罪犯的警察C．抱怨國民素質(zhì)的“觀察家”D．經(jīng)常寫上網(wǎng)指導(dǎo)的專欄作家。
