教師資格考試綜合素質(zhì)模擬測試(4)

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2016/10/28,#,1.,新入職的張老師對學(xué)生的要求十分嚴(yán)格，有一次曉明遲到一分鐘，不問原因不準(zhǔn)曉明坐回座位，站在教室后聽課一上午關(guān)于張老師，下列說法錯誤的是,(,),A.,不關(guān)注學(xué)生的情感體驗,B.,關(guān)注學(xué)生的紀(jì)律養(yǎng)成,C.,嚴(yán)格恪守教師職責(zé),D.,不關(guān)注學(xué)生的人格養(yǎng)成,1.,【答案】,C,解析：罰站的行為屬于體罰，是違背教育法律的行為，沒有尊重學(xué)生的人格，會對學(xué)生的成長造成影響，所以沒有嚴(yán)格恪守教師的職責(zé)2.,王老師把自己的精力用于培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，很少留意成績一般的學(xué)生，該老師的做法,(,),A.,有助于教學(xué)任務(wù)的完成,B.,有助于學(xué)生的個性發(fā)展,C.,違背了公正施教的要求,D.,違背了嚴(yán)慈相濟的要求,2.,【答案】,C,解析：作為一名教師必須遵循“教育公正”的原則，必須堅持以人為本，面向全體學(xué)生若對學(xué)生進行差別對待，則違背了公正施教的要求3.,小輝在班里十分淘氣，是全校聞名的“搗蛋大王”，常常弄得大家哭笑不得，許多老師都說他不可教也劉老師卻與他交起了朋友，給他講了許多聰明反被聰明誤的小,故事,。

最后他哭了,.,哭得很傷心從此，他發(fā)奮學(xué)習(xí)，一路“過關(guān)斬將”，最后考上上海,同濟大學(xué),這說明劉老師,(,),A.,能夠看到學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人,B.,能夠針對不同學(xué)生的特點做到因材施教,C.,能夠遵循學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律,D.,能夠培養(yǎng)學(xué)生進行全面發(fā)展,3.,【答案】,A,解析：劉老師不因小輝的小錯誤全面否定他，而是對他充滿信心，和小輝交起了朋友這說明劉老師看到了小輝未來的發(fā)展?jié)摿?，看到了小輝是可以積極成長的4.,在新課程改革中，教師的教學(xué)行為發(fā)生變化，下列選項中正確的是,(,),A.,在對待自我上,.,新課程強調(diào)反思,B.,在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)權(quán)威、批評,C.,在對待教學(xué)關(guān)系上，新課程強調(diào)教導(dǎo)、答疑,D.,在對待與其他,教育,者的關(guān)系上，新課程強調(diào)獨立自主精神,4.,【答案】,A,解析：在新課程改革中，教師的教學(xué)行為發(fā)生變化，表現(xiàn)在：在對待師生關(guān)系上，新課程強調(diào)尊重、贊賞,;,在對待教學(xué)關(guān)系上，新課程強調(diào)幫助、引導(dǎo),;,在對待自我上，新課程強調(diào)反思,;,在與其他教育者的關(guān)系上，新課程強調(diào)合作5.,以下不屬于中華人民共和國教師法規(guī)定的教師的權(quán)利是,(,),A.,教育教學(xué)權(quán),B.,指導(dǎo),評價,權(quán),C.,學(xué)術(shù)研究權(quán),D.,人格尊嚴(yán)權(quán),5.,【答案】,D,。

解析：按照我國中華人民共和國教師法等相關(guān),法律法規(guī),的規(guī)定，我國教師享有教育教學(xué)權(quán)、學(xué)術(shù)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、報酬待遇權(quán)、參與管理權(quán)、進修培訓(xùn)權(quán)等六項權(quán)利6.,許老師因為小明上課不注意聽講，罰其自扇耳光五下，并將他安排在教室最后一排該老師的做法,(,),A.,十分正確，起到了警示的作用,B.,侵犯了小明的生命健康權(quán),C.,是班級管理的有效手段,D.,侵犯了小明的人格尊嚴(yán)權(quán),6.,【答案】,D,解析,7,人格尊嚴(yán)權(quán)指學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生尊嚴(yán)，不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為本案例中許老師罰其自扇耳光，并將其座位調(diào)至最后一排，嚴(yán)重侵犯了小明的人格尊嚴(yán)因此答案應(yīng)選,D,7.,根據(jù)中華人民共和國教育法，下列說法正確的是,(,),A.,我國實行政教合一的教育,制度,B.,教育活動必須符合國家和社會公共利益,C.,社會力量可以自行舉辦宗教學(xué)校,D.,允許宗教團體在學(xué)校進行傳教活動,7.,【答案】,B,解析：中華人民共和國教育法第八條規(guī)定，教育活動必須符合國家和社會公共利益8.,以下說法錯誤的是,(,),A.,中小學(xué)教師資格由市級以上地方人民政府教育行政部門認(rèn)定,B.,國家實行教師職務(wù)制度，具體辦法由國務(wù)院規(guī)定,C.,由學(xué)校和教師簽訂聘任合同,D.,實施教師聘任制的步驟、辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定,8.,【答案】,A,。

解析：中華人民共和國教師法第一章第十三條規(guī)定，中小學(xué)教師資格由縣級以上地方人民政府教育行政部門認(rèn)定9.,依據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法的規(guī)定：“新建居民區(qū)需要設(shè)置學(xué)校的，應(yīng)當(dāng)與居民區(qū)的建設(shè)同步進行”，設(shè)置學(xué)校與新建居民區(qū)的建設(shè)同步進行的優(yōu)點中，以下不包括的有,(,),A.,提高教育質(zhì)量,B.,統(tǒng)籌安排，合理布局,C.,使適齡兒童，少年就近入學(xué),D.,縮短建設(shè)周期防止重復(fù)建設(shè),9.,【答案】,A,解析：設(shè)置學(xué)校與新建居民區(qū)的建設(shè)同步進行有以下優(yōu)點：,(1),統(tǒng)籌安排，合理布局：,(2),使適齡兒童、少年就近入學(xué),;(3),縮短建設(shè)周期，防止重復(fù)建設(shè)10.,電影親愛的講述了有關(guān)拐賣兒童的故事，對拐賣兒童的行為說法錯誤的是,(,),A.,違反了中華人民共和國未成年人保護法,B.,拐賣兒童是指以出賣為目的,.,只要有拐騙、綁架、收買、販賣、接送、中轉(zhuǎn)兒童當(dāng)中任何一種行為即以拐賣兒童罪論處,C.,拐賣兒童罪是指用蒙騙、利誘或者其他方法使不滿,18,周歲的未成年人，脫離家庭或者監(jiān)護人的行為,D.,拐賣兒童,.,情節(jié)嚴(yán)重的可處以死刑,10.,【答案】,C,解析：拐賣兒童罪，對象指不滿,14,周歲的未成年人，而非,18,周歲。

11.,中學(xué)生小雷去某網(wǎng)吧，網(wǎng)吧下列行為符合中華人民共和國未成年人保護法規(guī)定的有,(,),A.,不允許小雷進入,B.,未阻止小雷進入,C.,允許小雷進入但不超過兩小時,D.,要求小雷由成年人帶領(lǐng)進入,11.,【答案】,A,解析：中華人民共和國未成年人保護法第三十六條規(guī)定，營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不,適宜,未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志,;,對難以判明是否已成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件12.,小童和小剛都是年滿,11,周歲的小學(xué)生，上課期間老師出門接電話，二人爭吵扭打起來，小童被擊中眼部，導(dǎo)致失明，在此事件中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的是,(,),A.,小剛及其監(jiān)護人,B.,學(xué)校及小剛監(jiān)護人,C.,小童和小剛,D.,小剛及其監(jiān)護人,12.,【答案】,B,解析：學(xué)生傷害事故處理辦法第十條第一款指出，學(xué)生違反法律法規(guī)的規(guī)定，違反社會公共行為準(zhǔn)則、學(xué)校的,規(guī)章制度,或者紀(jì)律，實施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險或者可能危及他人的行為的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任同時，依據(jù)學(xué)生傷害事故處理辦法第二十八條，未成年學(xué)生對學(xué)生傷害事故負(fù)有責(zé)任的，由其監(jiān)護人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。

由于小剛只有十一歲，其造成的責(zé)任應(yīng)由其監(jiān)護人承擔(dān)賠償責(zé)任此外，學(xué)生傷害事故處理辦法第九條規(guī)定，因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：其中第十款規(guī)定，學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的題目中的老師上課期間出去接電話，對學(xué)生課間的爭吵扭打行為沒有及時制止，學(xué)校對事件應(yīng)承擔(dān)次要責(zé)任13.,下列選項中，沒有體現(xiàn)教師愛崗敬業(yè)的做法是,(,),A.,認(rèn)真鉆研教材,.,把握重點難點,B.,主動關(guān)心學(xué)生絕不敷衍塞責(zé),C.,平時照本宣科，賽課精益求精,D.,樹立高遠(yuǎn)理想，奉獻教育事業(yè),13.,【答案】,C,解析：教師在平時授課的過程中不能照本宣科，亦應(yīng)當(dāng)精益求精，故選,C,14.,“不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這是中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中關(guān)于,(,),方面對教師的具體要求A.,關(guān)愛學(xué)生,B.,教書育人,C.,愛崗敬業(yè),D.,為人師表,14.,【答案】,B,解析：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范中，對教書育人的具體要求是：遵循教育規(guī)律,.,實施素質(zhì)教育,;,循循善誘，誨人不倦，因材施教,;,培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展：不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

15.,一個停滯不前、只靠過去的經(jīng)驗，一個知識面不廣的教師，很難給學(xué)生以人格上的感召所以作為一名教師，要做到,(,),A.,終身學(xué)習(xí),B.,愛崗敬業(yè),C.,團結(jié)協(xié)作,D.,關(guān)愛學(xué)生,15.,【答案】,A,解析：終身學(xué)習(xí)，是指人們在一生中都應(yīng)當(dāng)和需要受到各種教育培養(yǎng)作為現(xiàn)代教師，首先應(yīng)該是一個具有終身學(xué)習(xí)意識和能力的人現(xiàn)代知識的迅速更新，要求教師不滿足于原有的知識和經(jīng)驗,.,需要不斷地學(xué)習(xí)，以完善自己的知識結(jié)構(gòu)，充實自己的知識內(nèi)容，從學(xué)習(xí)中獲得更多的思想、觀點和方法,.,用于改進自己的教育教學(xué)，提高教育教學(xué)的能力16.,表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲,名言,是,(,),A.,見賢思齊,B.,學(xué)而時習(xí)之,C.,三人行必有我?guī)熝?D.,躬自厚而薄責(zé)于人,16.,【答案】,D,解析：“躬自厚而薄責(zé)于人”意思是說，做一個人，尤其是做一個君子，重要的是要嚴(yán)格地要求和責(zé)備自己，而對人則采取寬容的態(tài)度，在責(zé)備和批評別人的時候應(yīng)該盡量能夠做到和緩寬厚，這樣就自然不會招致怨恨了17.,公元前,138,年，,(,),出使西域，開拓了漢朝通往西域的南北道路，被稱為“鑿空之旅”。

A.,班超,B.,班固,C.,張謇,D.,張騫,17.,【答案】,D,解析：張騫出使西域，第一次開拓了通往西域的南北道路，被稱為“鑿空之旅”18.,下列事件與“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的作者有關(guān)系的是,(,),挾天子令諸侯官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)八王之亂,A.,B.,C.,D.,18.,【答案】,D,解析：八王之亂是發(fā)生于中國西晉時期的一場皇族為爭奪中央政權(quán)而引發(fā)的動亂19.,下列節(jié)氣不在秋季的是,(,),A.,驚蟄,B.,白露,C.,寒露,D.,霜降,19.,【答案】,A,解析：,二十四節(jié)氣,口訣：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小,大寒,因此，驚蟄不在秋季，是春季的節(jié)氣20.,下列武器中，在第二次世界大戰(zhàn)過程中首次研發(fā)成功，并用于戰(zhàn)爭的是,(,),A.,坦克,B.,重機槍,C.,原子彈,D.,潛水艇,20.,【答案】,C,解析：坦克和重型機槍都是在第一次世界大戰(zhàn)中使用的武器潛水艇發(fā)明的時間很早，最早可以追溯到達(dá)芬奇時期，史上第一艘用于軍事的潛艇出現(xiàn)于美國獨立戰(zhàn)爭時期21.,下列選項中，不屬于長度單位的是,(,),A.,納秒,B.,納米,C.,光年,D.,公里,21.,【答案】,A,。

解析：納秒是時間單位22.,下列作家中，不是“世界三大短篇小說家”的是,(,),A.,契訶夫,B.,莫泊桑,C.,馬克吐溫,D.,歐亨利,22.,【答案】,C,解析：馬克吐溫是美國批判現(xiàn)實主義,文學(xué),的代表人物，不是“世界三大短篇小說家”23.,下列選項中，作品與評價對應(yīng)不正確的是,(,),A.,三國演義,文不甚深，言不甚俗,B.,資治通鑒帝王的鏡子,C.,太公兵法不朽的戰(zhàn)爭藝術(shù),D.,駱駝祥子舊時代的葬歌,23.,【答案】,C,解析：不朽的戰(zhàn)爭藝術(shù)是孫子兵法24.,下列國家中，不屬于與我國有陸地接壤的鄰國是,(,),A.,巴基斯坦,B.,阿富汗,C.,韓國,D.,緬甸,24.,【答案】,C,解析：韓國是與中國隔海相望的國家25.,該幅作品是下列哪位畫家所作,?(,),A.,閻立本,歷代帝王圖,B.,閻立本步輦圖,C.,顧愷之洛神賦圖,D.,吳道子,天王送子圖,25.,【答案】,D,解析：圖中所示作品是吳道子的天王送子圖26.,在,Excel,中，若選定多個不連續(xù)的行所用的鍵是,(,),A.Shift,B.Ctrl,C.Alt,D.Shift+Ctrl,26.,【答案】,B,解析：按住,Ctr1,鍵，再去選不連續(xù)的行，即可實現(xiàn)選定多個不連續(xù)的行。

27.,在,PowerPoint,中，大綱工具欄無法實現(xiàn)的功能是,(,),A.,升級,B.,降級,C.,摘要,D.,版式,27.,【答案】,D,解析：大綱工具欄也實現(xiàn)升級、降級、摘要等功能28.,學(xué)校山區(qū)獻愛心捐助小組突然收到一大筆沒有署名的。