統(tǒng)計學 第1章緒論

單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,0,/48,課前說明,課時：,16,周,48,學時,教材：統(tǒng)計學導論（曾五一 肖紅葉,2006,）,教學方式：,由于教學內容較多，課時相對較少，,課上只能作,導讀式,講解希望大家注意課后復習，,按要求完成作業(yè),成績取得：平時成績與期末考試,平時成績依據,出勤,（按學校要求點名）,和,作業(yè)完成情況,期末考試試卷由題庫中隨機抽?。幻芊饬魉喚?,/48,課前說明,課件郵箱：,郵箱密碼：,tongjixue2013,教師：黨愛軍 統(tǒng)計系,郵箱：,dang_ai_,2,/48,總課時,48,習題（,8,）,章節(jié)內容,（課時）,備注,8,第一章,(2),；第二章,(2),；,第三章,(4),；,第一部分：緒論與描述統(tǒng)計初步,12,（,2,）,第四章,(6),；第五章,(4),；,習題課,(2),；,第二部分：推斷統(tǒng)計之參數估計,12,（,2,）,第六章,(8),；第八章,(2),；,習題課,(2),；,第三部分：推斷統(tǒng)計之假設檢驗,12,第九章,(6),；,第十章,(6),；,第四部分：時間序列與統(tǒng)計指數,（,4,）,總復習,(4),；,典型題型回顧,課時分配,3,/48,第一章 緒論,什么是統(tǒng)計,統(tǒng)計學的種類及其性質,統(tǒng)計學的基本概念,4,/48,本章學習任務,本章給出,課程簡介,，并介紹若干,重要概念,。

學習要求：,通過本章學習，應正確,理解,統(tǒng)計的科學,含義,、統(tǒng)計,研究對象,的特點、統(tǒng)計研究過程,基本環(huán)節(jié),；,了解,統(tǒng)計學產生與,發(fā)展簡史,，現代統(tǒng)計學的,學科性質,和,體系,；,重點掌握,統(tǒng)計學中的若干,基本概念,及其,分類,，如,總體、總體單位、樣本、標志、指標、變量、數據等,5,/48,第一節(jié) 什么是統(tǒng)計,引例 無處不在的統(tǒng)計,統(tǒng)計數字,統(tǒng)計的內涵,統(tǒng)計研究的基本環(huán)節(jié),6,/48,引例 無處不在的統(tǒng)計,我國著名經濟學家馬寅初曾經指出：,“學者不能離開統(tǒng)計而,治學,，政治家不能離開統(tǒng)計而,施政,，事業(yè)家不能離開統(tǒng)計而,執(zhí)業(yè),美國著名科幻作家威爾斯說：,“對于追求效率的公民而言，,統(tǒng)計思維,總有一天會和讀寫能力一樣重要美國杜邦公司的總經理理查德曾經指出“現代公司在許多方面是根據,統(tǒng)計,來行事的美國總統(tǒng)布什的年薪已經達到,40,萬美元，在各國元首中名列首位，但根據美國,工作等級年鑒,一書的排名，總統(tǒng)一職并未進入最好工作之列根據該書的統(tǒng)計，在美國，工作環(huán)境最好的工作是：,統(tǒng)計學,家轉引自,2002,年,3,月,7,日,揚子晚報,）,7,/48,引例 無處不在的統(tǒng)計,1981,年，首屆國際,紅樓夢,研討會在美國召開，威斯康星大學講師陳炳藻獨樹一幟，宣讀了題為,從詞匯上的,統(tǒng)計,論,紅樓夢,作者的問題,的論文。

他從字、詞出現頻率入手，通過計算機進行,統(tǒng)計,、處理、分析，對,紅樓夢,后,40,回系高鶚所作這一流行看法提出異議，認為,120,回均系曹雪芹所作8,/48,統(tǒng)計數字,大仲馬的作品多曲折感人，而大仲馬又多私生子，所以，取笑譏諷他的人，往往把他的 作品比作他的私生子最使他頭痛的是巴黎,統(tǒng)計,學會的秘書長李昂納，這人是大仲馬的朋友，每次舉,統(tǒng)計,數字 的例子，總是說大仲馬的情婦和私生子有多少有一年該統(tǒng)計學會開年會，大仲馬估計，李昂納又要大放厥詞，說他的壞話了于是他 請求參加年會，獲得了批準，果然不出大仲馬所料，李昂納又舉他的情婦和私生子的例子李昂納報告完畢，請大仲馬致詞一向不愿在大庭廣眾之下發(fā)表演講的大仲馬，這次卻 破例登臺說：“所有統(tǒng)計數字都是撒謊的，包括有關本人的數字在內聽眾哄堂大笑9,/48,統(tǒng)計數字,數學家的幽默統(tǒng)計學家調侃數學家：你們不是說若且，則嗎！那么想必你若喜歡一個女孩，那么這個女孩喜歡的男生你也喜歡吧？數學家反問道：那么你把左手放到一鍋一百度的開水中，右手放到一鍋零度的冰水里想來也沒事吧！因為它們平均不過是五十度而已！”,10,/48,由上可知，,統(tǒng)計,與,數量,有關，同時,統(tǒng)計,已經滲透到社會經濟活動和科學研究的方方面面，統(tǒng)計無處不在。

那么究竟何為統(tǒng)計？,統(tǒng)計是如何開展研究的？,作為一門科學的統(tǒng)計學與其他學科有何區(qū)別與聯系？,這些正是本章所要介紹的主要內容,11,/48,一、統(tǒng)計,(Statistics),的涵義,1.,定義：,統(tǒng)計是人們認識,客觀世界,總體,數量,變動,關系,和變動,規(guī)律,的活動,的總稱，是人們認識客觀世界的一種有力,工具,12,/48,一、統(tǒng)計,(Statistics),的涵義,2.,統(tǒng)計研究對象的,特點,：,數量性,是其基本特點：統(tǒng)計數據是對客觀事物,量,的反映；但其應建立在對客觀事物,定性,認識的基礎上總體性,統(tǒng)計的數量研究，是對現象總體中各單位,普遍存在,的事實進行,大量,觀察和綜合分析，得出反映現象,總體,的數量特征變異性,總體各單位,（至少在某些方面）,的特征表現存在,差異,；,變異性的存在決定統(tǒng)計研究的,必要性,13,/48,“,統(tǒng)計”的,3,種含義,1.,統(tǒng)計工作（活動、實踐），,是搜集、整理、分析和提供關于社會經濟現象的數字資料的,工作,2.,統(tǒng)計數據（資料），,是統(tǒng)計實踐活動的,成果,對統(tǒng)計數據有三點要求：,客觀性、準確性、及時性,3.,統(tǒng)計學（理論）,，是研究如何,測定、收集、整理、歸納和分析,（反映客觀現象總體數量的）,數據,，以得到,有用信息和認識,的,方法論（工具）科學,。

4.,三者關系：,統(tǒng)計工作與統(tǒng)計數據是,工作過程,與,工作成果,的關系；,統(tǒng)計數據與統(tǒng)計學是,原料,與,工具（方法）,的關系，二者有效結合，才能解決實際問題；,統(tǒng)計學與統(tǒng)計工作是,理論,與,實踐,的關系，理論源于實踐、高于實踐，反過來又能指導實踐14,/48,1.,統(tǒng)計設計,根據所,研究問題,的性質，在,有關學科理論,指導下，制定,統(tǒng)計指標、指標體系和統(tǒng)計分類,，給出統(tǒng)一的,定義、標準,；同時提出收集、整理和分析數據的,方案和工作進度,搞好統(tǒng)計設計，不僅要有,統(tǒng)計學的一般理論和方法,為指導，而且要求設計者對所要,研究的問題本身,具有深刻認識，并具備,相關學科知識,2.,收集數據,統(tǒng)計數據收集，有,兩類基本方法,對大多數,自然科學和工程技術研究,，可以通過可控的,科學實驗,取得數據，即采用,實驗法,對,社會經濟現象,，一般無法進行可控的重復實驗，要取得有關數據，只能采用,調查法,二、統(tǒng)計研究的基本環(huán)節(jié),15,/48,3.,整理分析,基本方法包括兩類：,描述統(tǒng)計,和,推斷統(tǒng)計,描述統(tǒng)計,是指對數據進行,記錄、審核、整理、歸類,；進而計算各種反映總體數量特征的,綜合指標,；并用,圖表,顯示分析得到的有用信息。

描述統(tǒng)計是統(tǒng)計研究的,基礎,，是推斷統(tǒng)計的,必要前提,推斷統(tǒng)計,是在描述統(tǒng)計基礎上，利用特定方法，根據,樣本信息,估計或檢驗,總體數量特征,推斷統(tǒng)計是對描述統(tǒng)計的,補充深化,，是現代統(tǒng)計學的主要內容4.,開發(fā)應用,統(tǒng)計旨在認識客觀世界數量規(guī)律不應局限于,提供統(tǒng)計資料,，而應通過統(tǒng)計資料積累和加工，,深度開發(fā)利用,如何更好地將統(tǒng)計數據和統(tǒng)計方法,應用,于各種研究領域，是應用統(tǒng)計學研究的一個重要方面二、統(tǒng)計研究的基本環(huán)節(jié),16,/48,統(tǒng)計設計,（方案）,統(tǒng)計學理論；相關實質性學科理論,描述統(tǒng)計,推斷統(tǒng)計,實驗,統(tǒng)計調查,很多工作都包含類似過程,例如,宴席制備,收集數據,（備料）,整理分析,（粗加工）,開發(fā)應用,（深加工）,圖,1-1,統(tǒng)計工作流程,17,/48,第二節(jié) 統(tǒng)計的種類及其性質,統(tǒng)計學的產生與發(fā)展,理論統(tǒng)計學和應用統(tǒng)計學,統(tǒng)計學與有關學科的聯系與區(qū)別,18,/48,一、統(tǒng)計學的產生與發(fā)展,統(tǒng)計實踐活動源遠流長；但對其進行理論歸納所形成的統(tǒng)計學至今僅有,300,多年其發(fā)展歷史上，先后出現,幾大流派,1.,政治算術學派,17,世紀中葉，政治算術學派在英國創(chuàng)立，標志著,統(tǒng)計學誕生,該學派主張用,大量觀察,和,數量分析,等方法研究社會經濟現象，為統(tǒng)計學發(fā)展開辟了廣闊前景。

威廉,配第,(William Patty,1623-1687),在,政治算術,(1676),中，提倡“不用比較級、最高級進行思辨或議論，而是用數字,來表達想說的問題,借以考察在自然中有可見根據的原因約翰,格朗脫,(John Graunt,1620-1674),，在其代表作,對死亡的自然觀察與政治思考,(1662),中，通過大量觀察法研究并發(fā)現了一系列人口數量規(guī)律19,/48,2.,國勢學派,最早使用“統(tǒng)計學,”,這一術語的，是德國國勢學派的阿亨瓦爾,(G.Achenwall,1719-1772),國勢學派雖然創(chuàng)造了統(tǒng)計學這一名詞，但其主要使用,文字記述方法,對,國情國力,進行研究，其學科內容與現代統(tǒng)計學有較大差別政治算術學派與國勢學派在學術主張上的主要區(qū)別：,前者主張用,數量,來研究國情，而后者主張用,文字,來記述國情從統(tǒng)計學發(fā)展的學術觀點看，前者是,有實無名,的統(tǒng)計學，后者是,有名無實,的統(tǒng)計學一、統(tǒng)計學的產生與發(fā)展,20,/48,3.,社會統(tǒng)計學派,隨著經濟社會發(fā)展需要，統(tǒng)計在社會經濟領域的應用日益廣泛與深入各類統(tǒng)計調查逐漸增多，既促進了相關學科研究，也加速了統(tǒng)計學發(fā)展涵蓋政治統(tǒng)計、人口統(tǒng)計、經濟統(tǒng)計、社會統(tǒng)計的“,社會統(tǒng)計學,”出現。

該學派在,德國、日本和前蘇聯,，都曾產生重大影響1850,年，德國統(tǒng)計學家,克尼斯,(K.G.A.Knies),發(fā)表論文 “獨立科學的統(tǒng)計學”，提出,統(tǒng)計學是一門,獨立的社會科學,，是一門對社會經濟現象進行數量對比分析的科學,并,清理統(tǒng)計學研究歷史遺產,，主張以“國家論”稱謂國勢學，而以“統(tǒng)計學”作為“政治算術”的科學命名該學派學者在社會經濟統(tǒng)計,指標設定與計算、指數編制、資料收集與整理、統(tǒng)計調查的組織和實施、經濟社會數量分析和預測,等方面有諸多貢獻已成為現代統(tǒng)計學的重要組成部分特別是,國民核算賬戶,影響深遠一、統(tǒng)計學的產生與發(fā)展,21,/48,4.,數理統(tǒng)計學派,比利時人,凱特勒,(Adolphe Quetelet,1796-1874),，是,數理統(tǒng)計學派奠基人,，被譽為“,統(tǒng)計學之父,”他將德國,國勢學派,、英國,政治算術學派,和法國,古典概率論,融合改造,為近代意義的統(tǒng)計學其代表作,概率論書簡,、,社會物理學,，將概率論和統(tǒng)計方法引入社會經濟研究凱特勒認為，統(tǒng)計學是一門既研究社會現象、又研究自然現象的,跨學科方法論科學,19,世紀中葉起，數理統(tǒng)計學迅速發(fā)展,；,20,世紀中期形成基本框架；現為,英美,統(tǒng)計學界主流。

高爾頓提出并闡述“相關”概念；,皮爾遜提出復相關和偏相關計算方法；,戈塞特提出“小樣本理論”，即“,t,分布”；,費歇在方差分析、實驗設計方面做出開創(chuàng)性貢獻一、統(tǒng)計學的產生與發(fā)展,22,/48,其他著名的數理統(tǒng)計學家,Jacob Bernoulli(,伯努利,)(1654-1705),Edmond Halley(,哈雷,)(1656-1742),De Moivre(,棣美佛,)(1667-1754),Thomas Bayes(,貝葉斯,)(1702-1761),Leonhard Euler(,歐拉,)(1707-1783),Pierre Simon Laplace(,拉普拉斯,)(1749-1827),Adrien Marie Legendre(,勒讓德,)(1752-1833),Thomas Robert Malthus(,馬爾薩斯,)(1766-1834),Friedrich Gauss(,高斯,)(1777-1855),Johann Gregor Mendel(,孟德爾,)(1822-1884),Karl Pearson(,皮爾森,)(1857-1936),Ronald Aylmer Fisher(,費歇,)(1890-1962),Jerzy Ne。