部編版語文六年級下冊第一單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練提升（含答案）

部編版語文六年級下冊第一單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練提升（含答案）第一單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練提升 聽力訓(xùn)練 1.聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習(xí) （1）火把節(jié)不是下列哪個民族的傳統(tǒng)節(jié)日？（ ） A.彝族 B.納西族 C.拉祜族 D.漢族 （2）火把節(jié)的節(jié)日慶祝一般有三天，第一天是（ ），第二天是（ ），第三天是（ ） A.傳火 B.祭火 C.送火 （3）傳火這一天，年長的老者選出一年一度的美男和美女的標(biāo)準(zhǔn)是（ ） A.傳說中阿體拉巴的勤勞勇敢、英武神俊和阿詩瑪?shù)纳屏悸敾?、美麗大? B.傳說中阿體拉巴的善良聰慧、美麗大方和阿詩瑪?shù)那趧谟赂?、英武神? 字詞句過關(guān) 2.下列加點(diǎn)字的讀音和詞語的書寫全部正確的一項(xiàng)是（ ） A.翡翠（fēi） 初旬（xún） 攪和 灘販 B.唾沫（chuí） 腫脹（zhǒnɡ） 萬象 沸騰 C.皎潔（jiǎo） 機(jī)杼（yǔ） 間斷 彩會 D.韁繩（jiānɡ） 演繹（yì） 眨眼 褐色 3.拼寫樂園。

（1）看拼音，寫詞語 jiào chē yuán xiāo bǐ cǐ diǎn rán qià hǎo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kū qì luò tuo kuài zi zhù hè chóu mì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shuǐ ɡānɡ zānɡ huà suàn bàn qī xī wū yā （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xiào yínɡ yínɡ hán qínɡ mò mò （ ） （ ） （2）根據(jù)語境，看拼音，寫字詞 ①我吃jiǎo zi（ ）的時(shí)候，特別愛蘸cù（ ） ②每年là bā jié（ ），媽媽都會áo zhōu（ ）給我們吃，弟弟總是一拿起tānɡ chí（ ）就lánɡ tūn hǔ yàn（ ）地吃起來。

③hóu（ ）老師聲情并茂地給我們朗讀了《月光曲》這篇wén zhānɡ（ ） （3）寫同音字 ［rán］ （ ）放 （ ）后 ［bàn］ 攪（ ） 伙（ ） ［là］ （ ）月 （ ）燭 ［y?。? 烏（ ） （ ）力 4.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用錯誤的一項(xiàng)是（ ） A.巫女的面具半黑半白，代表其兩面三刀 B.蜜蜂整日不辭辛苦地勞動著 C.她的歌唱得非常動聽，隨心所欲 D.民間剪紙絢麗多彩，鄉(xiāng)親們見了都贊嘆不已 5.下列對句子中破折號的作用解釋錯誤的一項(xiàng)是（ ） A.恐怕第三件事才是買玩意兒——風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫解釋說明） B.必須把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足，至少足夠吃用一個星期的——按老習(xí)慣，鋪戶多數(shù)關(guān)五天門，到正月初六才開張遞進(jìn)） C.“嗵——啪——"震耳欲聾的鞭炮聲不斷響起聲音延長） D.棗子必大了三四倍——要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！（轉(zhuǎn)折） 6.按要求完成句子練習(xí)。

（1）看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？（換一種說法，不改變句子意思） _________ ___ （2）世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？（改為否定句的形式，不改變句子意思） _________ ___ 課文回顧 7.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×" （1）《北京的春節(jié)》以時(shí)間為順序，用充滿濃郁“京味兒”的樸素自然的語言，描繪了一幅老北京春節(jié)的民俗畫卷 _________ （ ） （2）《臘八粥》一文圍繞八兒特別想吃臘八粥展開故事情節(jié)，主要寫了“等粥"喝粥”兩件事，字里行間流露出濃濃的親情，充分體現(xiàn)了孩子對臘八粥的渴望與喜愛 ） （3）“河漢清且淺，相去復(fù)幾許"詩人用委婉的語氣，暗示了相思之苦的根源 ） （4）《藏戲》一文在表達(dá)順序上以事情的發(fā)展為序 （ ） 8.課文內(nèi)容回顧 （1）《北京的春節(jié)》一文為了說明北京一年中最冷的時(shí)候而引用的一句俗語是“__________，__________”本文詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，其中“臘八" ”“ __________" __________”和“__________"這五天的情景描寫得比較詳細(xì)。

（2）《臘八粥》一文的作者是________，全文用極其細(xì)膩的筆觸，通過小孩八兒的視角，寫了他盼粥、________、________、________、喝粥的過程，展示了一幅__________、__________的家庭生活場景圖 （3）《寒食》一詩中運(yùn)用雙重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸在濃郁春意之中的詩句是“ ____， ____” （4）《迢迢牽牛星》一詩中描寫兩星相對的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁的詩句是“ __， __"；用神態(tài)描寫來表現(xiàn)織女因思念牛郎而極其悲切的詩句是“ __， __” （5）《十五夜望月》一詩中，與李白的“床前明月光，疑是地上霜"有異曲同工之妙的詩句是“ ____， ____” （6）《藏戲》一文圍繞藏戲的主要特點(diǎn)，從_____________、__________、__________、__________等方面進(jìn)行介紹，讓讀者對藏戲有了基本的認(rèn)識和了解，同時(shí)感受到藏戲所折射出的地域文化特色，以及所蘊(yùn)含的藝術(shù)魅力 （7）《長歌行》一詩中說明時(shí)間一去不復(fù)返，勸導(dǎo)人們要珍惜時(shí)間，不要到老了再后悔的詩句是“ __， __？ __， __”。

第一單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練提升參考答案 1.（1）D （2）B A C （3）A 2.D 4.C 5.B 7.（1）√ （2）√ （3）× （4）× 8.（1）臘七臘八 凍死寒鴉 臘月二十三 除夕 正月初一 元宵節(jié) （2）沈從文 分粥 猜粥 看粥 甜蜜溫馨 其樂融融 （6）藏戲的起源 面具 舞臺形式 演出方式。