嵌入式硬件技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書

《 嵌入式硬件技術(shù) 》???????實(shí) ?驗(yàn) ?指 ?導(dǎo) ?書?????????編 寫??????????適用專業(yè)： 通信工程?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????閩江學(xué)院 計(jì)算機(jī)科學(xué) 系???????2010年 ?9月前 ??言???????嵌入式硬件技術(shù)實(shí)驗(yàn)由驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)一、Quartus II軟件的使用，綜合性實(shí)驗(yàn)二、組合邏輯與時(shí)序電路綜合設(shè)計(jì)，驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)三、Protel軟件的使用構(gòu)成，通過實(shí)驗(yàn)應(yīng)達(dá)到下列要求：1.熟習(xí)Quartus II軟件的使用掌握該軟件的用法，包括Verilog HDL語言的編程、仿真、下載等的方法，為后續(xù)的綜合實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)2.加深對數(shù)字系統(tǒng)中電源、組合邏輯、時(shí)序電路各部分原理的理解；熟悉各個(gè)功能部件的設(shè)計(jì)、分析與仿真；能根據(jù)要求設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)字系統(tǒng)，并在Quartus II軟件上用Verilog HDL語言進(jìn)行編程設(shè)計(jì)、仿真實(shí)現(xiàn)、最后下載到CPLD或FPGA開發(fā)板上運(yùn)行3.熟習(xí)Protel軟件的使用掌握該軟件的用法，包括模擬和數(shù)字系統(tǒng)硬件原理圖的繪制、仿真分析、PCB板的設(shè)計(jì)與制作等。

4．由于這門課程的實(shí)驗(yàn)需要大量的時(shí)間練習(xí)，但受實(shí)驗(yàn)課時(shí)的限制需要學(xué)生課外補(bǔ)足（12到20學(xué)時(shí)），因此要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前先預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容并根據(jù)實(shí)驗(yàn)大綱的說明先期做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備（如系統(tǒng)設(shè)計(jì)電路草圖、Verilog HDL語言程序等）???????本指導(dǎo)書對綜合性實(shí)驗(yàn)只給出設(shè)計(jì)的要求和指標(biāo)不給實(shí)驗(yàn)源代碼，由學(xué)生自己設(shè)計(jì)、編譯、調(diào)試并運(yùn)行；通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果理解數(shù)字系統(tǒng)硬件的組成、原理與實(shí)現(xiàn)方法；在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中回答思考題????目 ???錄 實(shí)驗(yàn)一 Quartus II軟件的使用 3實(shí)驗(yàn)二 組合邏輯與時(shí)序電路綜合設(shè)計(jì) 7實(shí)驗(yàn)三 Protel軟件的使用 9實(shí)驗(yàn)一 Quartus II軟件的使用實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：2實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)要求：必修一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握Quartus II軟件的用法2、熟悉Verilog HDL語言的語法3、練習(xí)Verilog HDL語言的編程4、學(xué)會仿真、管腳約束、下載的方法二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、熟悉并使用Quartus II軟件2、閱讀并編譯實(shí)驗(yàn)例程用Quartus II編譯實(shí)驗(yàn)例程3、下載或仿真運(yùn)行程序并對照實(shí)驗(yàn)源程序閱讀理解實(shí)驗(yàn)結(jié)果的含義三、實(shí)驗(yàn)原理、方法和手段 根據(jù)實(shí)驗(yàn)例程，編輯并仿真運(yùn)行數(shù)字系統(tǒng)中的組合邏輯：加法器、比較器、三態(tài)驅(qū)動器；時(shí)序電路：4位計(jì)數(shù)器、4 選1 數(shù)據(jù)選擇器、簡單算術(shù)邏輯單元。

了解通過硬件描述語言的編程實(shí)現(xiàn)單元硬件的功能通過仿真過程中顯示的狀態(tài)和有關(guān)輸出情況學(xué)習(xí)組合邏輯與時(shí)序電路的原理和實(shí)現(xiàn)方法四、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)、要求和具體條件，采用以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開放模式組織教學(xué)重點(diǎn)：用Verilog HDL語言實(shí)現(xiàn)組合邏輯與時(shí)序電路難點(diǎn)：用Verilog HDL語言實(shí)現(xiàn)時(shí)序電路五、實(shí)驗(yàn)條件具備Windows操作系統(tǒng)、帶有Quartus II軟件的PC機(jī)六、實(shí)驗(yàn)步驟 1、閱讀例程源代碼 2、編譯、運(yùn)行 3、記錄并理解運(yùn)行顯示的信息 4、回答思考題并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告七、思考題1、 簡單介紹一下串行語句和并行語句的概念2、 Verilog HDL語言有哪幾種主要的數(shù)據(jù)類型？可否說明它的簡單用法？3、 數(shù)字電路設(shè)計(jì)有那幾種層次，可否分別舉個(gè)例子？4、 當(dāng)前兩種硬件描述語言是什么？5、 假設(shè)一D觸發(fā)器組的器件 Reg8，輸入信號 Din，輸出信號Qout，位寬8位，時(shí)鐘信號Clk，異步復(fù)位信號Rst，用于實(shí)現(xiàn)對8位數(shù)據(jù)總線的寄存，請描述出module 語句，并畫出電路的示意圖6、 在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中完成問題 1、2、3、4、5的說明八、實(shí)驗(yàn)報(bào)告1、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)???????在實(shí)驗(yàn)前每位同學(xué)都需要對本次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真的預(yù)習(xí)，并寫好預(yù)習(xí)報(bào)告，在預(yù)習(xí)報(bào)告中要寫出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求，需要用到的儀器設(shè)備、物品資料以及簡要的實(shí)驗(yàn)步驟，形成一個(gè)操作提綱。

對實(shí)驗(yàn)中的安全注意事項(xiàng)及可能出現(xiàn)的現(xiàn)象等做到心中有數(shù)，但這些不要求寫在預(yù)習(xí)報(bào)告中????????設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前寫出實(shí)驗(yàn)方案，并經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后實(shí)施2、實(shí)驗(yàn)記錄???????學(xué)生開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該將記錄本放在近旁，將實(shí)驗(yàn)中所做的每一步操作、觀察到的現(xiàn)象和所測得的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件如實(shí)地記錄下來???????實(shí)驗(yàn)記錄中應(yīng)有指導(dǎo)教師的簽名3、實(shí)驗(yàn)報(bào)告??????主要內(nèi)容包括對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)中的特殊現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)操作的成敗、實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行整理、解釋、分析總結(jié)，回答思考題，提出實(shí)驗(yàn)結(jié)論或提出自己的看法九、實(shí)驗(yàn)例程示例[1] 加法器module addr (a, b, cin, count, sum);input [2:0] a;input [2:0] b;input cin;output count;output [2:0] sum;assign {count,sum} = a +b + cin;endmodule示例[2] 比較器module compare （equal，a，b）；input [1:0] a,b; // declare the input signal ;output equare ; // declare the output signal;assign equare = (a == b) ? 1:0 ;/ * if a = b , output 1, otherwise 0；*/endmodule示例[3] 三態(tài)驅(qū)動器module mytri (din, d_en, d_out);input din;input d_en;output d_out;// -- Enter your statements here -- //assign d_out = d_en ? din :'bz;endmodulemodule trist (din, d_en, d_out);input din;input d_en;output d_out;// -- statements here -- //mytri u_mytri(din,d_en,d_out);endmodule該例描述了一個(gè)三態(tài)驅(qū)動器。

其中三態(tài)驅(qū)動門在模塊 mytri 中描述，而在模塊trist 中調(diào)用了模塊mytri 模塊mytri 對trist 而言相當(dāng)于一個(gè)已存在的器件，在trist 模塊中對該器件進(jìn)行實(shí)例化，實(shí)例化名 u_mytri 示例[4] 4位計(jì)數(shù)器module count4(out,reset,clk);output[3:0] out;input reset,clk;reg[3:0] out;always @(posedge clk)beginif (reset) out<=0; //同步復(fù)位else out<=out+1; //計(jì)數(shù)endendmodule示例[5] 用case 語句描述的4 選1 數(shù)據(jù)選擇器module mux4_1(out,in0,in1,in2,in3,sel);output out;input in0,in1,in2,in3;input[1:0] sel;reg out;always @(in0 or in1 or in2 or in3 or sel) //敏感信號列表case(sel)2'b00: out=in0;2'b01: out=in1;2'b10: out=in2;2'b11: out=in3;default: out=2'bx;endcaseendmodule示例[6] 用always 過程語句描述的簡單算術(shù)邏輯單元`define add 3'd0`define minus 3'd1`define band 3'd2`define bor 3'd3`define bnot 3'd4module alu(out,opcode,a,b);output[7:0] out;reg[7:0] out;input[2:0] opcode; //操作碼input[7:0] a,b; //操作數(shù)always@(opcode or a or b) //電平敏感的always 塊begincase(opcode)`add: out = a+b; //加操作`minus: out = a-b; //減操作`band: out = a&b; //求與`bor: out = a|b; //求或`bnot: out=~a; //求反default: out=8'hx; //未收到指令時(shí)，輸出任意態(tài)endcaseendendmodule實(shí)驗(yàn)二 組合邏輯與時(shí)序電路綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：6實(shí)驗(yàn)類型：綜合實(shí)驗(yàn)要求：必修一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、進(jìn)一步加深對Quartus II軟件的使用。

2、進(jìn)一步熟悉用Verilog HDL語言進(jìn)行編程設(shè)計(jì)3、練習(xí)綜合應(yīng)用一個(gè)小型的數(shù)字系統(tǒng)二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、根據(jù)要求實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡單的交通燈控制器要求：A、每個(gè)方向四盞燈（左拐燈、綠燈、黃燈和紅燈）可以控制其亮滅；B、用兩個(gè)LED數(shù)碼管顯示每個(gè)方向燈的倒計(jì)時(shí)顯示時(shí)間（左拐燈、綠燈25秒，黃燈6秒，紅燈20秒）C、設(shè)置按鍵實(shí)現(xiàn)倒計(jì)時(shí)時(shí)間可調(diào)2、根據(jù)要求實(shí)現(xiàn)一個(gè)多功能數(shù)字鐘要求：A、 計(jì)時(shí)功能，顯示分、秒（各倆位）B、 系統(tǒng)時(shí)鐘為11.05926MHzC、 鬧鐘功能，產(chǎn)生鬧鈴音、報(bào)時(shí)音的時(shí)鐘信號其頻率為 1024Hz D、手動校時(shí)功能3、自己設(shè)計(jì)、編譯、調(diào)試、仿真運(yùn)行程序并理解實(shí)驗(yàn)中輸入、輸出的含義三、實(shí)驗(yàn)原理、方法和手段交通燈需要一個(gè)計(jì)時(shí)單元用于產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)的秒脈沖，并對設(shè)定的時(shí)間進(jìn)行計(jì)數(shù)交通燈實(shí)驗(yàn)的核心是控制部分，即要求左拐燈和綠燈亮25秒，接著黃燈亮6秒，最后紅燈亮20秒；當(dāng)紅燈滅后綠燈點(diǎn)亮，這樣周而復(fù)始LED燈采用動態(tài)顯示多功能數(shù)字鐘由秒脈沖發(fā)生電路、計(jì)數(shù)定時(shí)部分、數(shù)字顯示部分和時(shí)鐘調(diào)校部分組成通過對系統(tǒng)時(shí)鐘進(jìn)行分頻得到1Hz的秒脈沖；LED燈采用動態(tài)顯示；調(diào)教部分可設(shè)置多個(gè)按鍵，例如K1、K2、K3分別用于控制計(jì)時(shí)開始、調(diào)校功能選擇、加1或減1調(diào)整等。

四、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)、要求和具體條件，采用以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開放模式組織教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)計(jì)時(shí)單元產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)的秒脈沖、LED的動態(tài)顯示 難點(diǎn)：按鍵的設(shè)計(jì)五、實(shí)驗(yàn)條件具備Windows操作系統(tǒng)、帶有Quartus II軟件的PC機(jī)、DP-MCU/Atera綜合仿真試驗(yàn)儀六、實(shí)驗(yàn)步驟 1、閱讀每個(gè)問題的要求 2、設(shè)計(jì)程序并編譯、下載或仿真運(yùn)行 3、記錄并理解運(yùn)行顯示的信息 4、回答思考題并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告七、思考題1、比較LED的靜態(tài)顯示與動態(tài)顯示2、總結(jié)計(jì)數(shù)器的實(shí)現(xiàn)方法3、總結(jié)分頻的公式4、說明按鍵設(shè)計(jì)的方法5、在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中完成問題 1、2、3、4的討論與說明八、實(shí)驗(yàn)報(bào)告1、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)???????在實(shí)驗(yàn)前每位同學(xué)都需要對本次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真的預(yù)習(xí)，并寫好預(yù)習(xí)報(bào)告，在預(yù)習(xí)報(bào)告中要寫出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求，需要用到的儀器設(shè)備、物品資料以及簡要的實(shí)驗(yàn)步驟，形成一個(gè)操作提綱對實(shí)驗(yàn)中的安全注意事項(xiàng)及可能出現(xiàn)的現(xiàn)象等做到心中有數(shù)，但這些不要求寫在預(yù)習(xí)報(bào)告中????????設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前寫出實(shí)驗(yàn)方案，并經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后實(shí)施2、實(shí)驗(yàn)記錄???????學(xué)生開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該將記錄本放在近旁，將實(shí)驗(yàn)中所做的每一步操作、觀察到的現(xiàn)象和所測得的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件如實(shí)地記錄下來。

???????實(shí)驗(yàn)記錄中應(yīng)有指導(dǎo)教師的簽名3、實(shí)驗(yàn)報(bào)告??????主要內(nèi)容包括對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)中的特殊現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)操作的成敗、實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行整理、解釋、分析總結(jié)，回答思考題，提出實(shí)驗(yàn)結(jié)論或提出自己的看法實(shí)驗(yàn)三 Protel軟件的使用實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：4實(shí)驗(yàn)類型：驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)要求：必修一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、掌握Protel軟件的用法2、熟悉硬件電路原理圖的繪制3、熟悉PCB圖的產(chǎn)生與手工繪制4、掌握電路的仿真二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、自己查找實(shí)驗(yàn)電路建議：用電源、單片機(jī)及接口電路2、繪制例程電路用Protel軟件繪制實(shí)驗(yàn)電路3、產(chǎn)生PCB圖，根據(jù)排版原則，檢查是否需要手工修改4、仿真原理電路三、實(shí)驗(yàn)原理、方法和手段 根據(jù)實(shí)驗(yàn)例程電路，繪制電路圖并仿真運(yùn)行以檢查其功能和指標(biāo)是否能夠?qū)崿F(xiàn)通過仿真過程中顯示的狀態(tài)和有關(guān)輸出情況學(xué)習(xí)具體電路的原理和實(shí)現(xiàn)方法四、實(shí)驗(yàn)組織運(yùn)行要求根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)、要求和具體條件，采用以學(xué)生自主訓(xùn)練為主的開放模式組織教學(xué)重點(diǎn)：掌握用Protel軟件繪制實(shí)驗(yàn)電路、產(chǎn)生PCB圖，根據(jù)排版原則，檢查是否需要手工修改 難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)電路的仿真五、實(shí)驗(yàn)條件具備Windows操作系統(tǒng)、帶有Protel軟件的PC機(jī)。

六、實(shí)驗(yàn)步驟 1、理解實(shí)驗(yàn)電路 2、繪制原理圖并仿真其功能 3、記錄并理解仿真中顯示的信息 4、回答思考題并撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告七、思考題1、總結(jié)電路圖繪制的技巧2、說明產(chǎn)生PCB圖的方法3、總結(jié)電路布線的原則4、描述仿真中出現(xiàn)的問題及解決的方法5、在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中完成問題 1、2、3、4的討論說明八、實(shí)驗(yàn)報(bào)告1、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)???????在實(shí)驗(yàn)前每位同學(xué)都需要對本次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真的預(yù)習(xí)，并寫好預(yù)習(xí)報(bào)告，在預(yù)習(xí)報(bào)告中要寫出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求，需要用到的儀器設(shè)備、物品資料以及簡要的實(shí)驗(yàn)步驟，形成一個(gè)操作提綱對實(shí)驗(yàn)中的安全注意事項(xiàng)及可能出現(xiàn)的現(xiàn)象等做到心中有數(shù)，但這些不要求寫在預(yù)習(xí)報(bào)告中????????設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前寫出實(shí)驗(yàn)方案，并經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后實(shí)施2、實(shí)驗(yàn)記錄???????學(xué)生開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該將記錄本放在近旁，將實(shí)驗(yàn)中所做的每一步操作、觀察到的現(xiàn)象和所測得的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件如實(shí)地記錄下來???????實(shí)驗(yàn)記錄中應(yīng)有指導(dǎo)教師的簽名3、實(shí)驗(yàn)報(bào)告?????? 主要內(nèi)容包括對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)中的特殊現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)操作的成敗、實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵點(diǎn)等內(nèi)容進(jìn)行整理、解釋、分析總結(jié)，回答思考題，提出實(shí)驗(yàn)結(jié)論或提出自己的看法九、實(shí)驗(yàn)電路根據(jù)所學(xué)過的課程在教材或互聯(lián)網(wǎng)上按大綱的建議查找實(shí)驗(yàn)電路。